Приспособления организмов к условиям обитания

НАЗЕМНАЯ - ВОДНАЯ Установите соответствие между характеристиками и средами жизни: 1) водная, 2) наземно-воздушная. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке. А) плотность высокая Б) разнообразие условий низкое В) лимитирующий фактор – температура Г) лимитирующий фактор – обеспеченность кислородом Д) плотность низкая

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Наземно-воздушная среда по сравнению с водной характеризуется 1) большим содержанием кислорода 2) высокой плотностью 3) слабыми перепадами давления 4) низкой степенью прозрачности 5) резкими изменениями температуры 6) низкой степенью освещённости

Установите соответствие между животными и средами их размножения: 1) водная, 2) наземно-воздушная. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) акула катран Б) серая жаба В) морская черепаха Г) обыкновенная гадюка Д) травяная лягушка

НАЗЕМНАЯ - ОРГАНИЗМЕННАЯ Установите соответствие между характеристиками и средами обитания: 1) наземно-воздушная среда, 2) организменная среда. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) освещенность отсутствует Б) плотность низкая В) высокие колебания температур Г) умеренное количество воды Д) малое количество воды

Установите соответствие между средой обитания живых организмов и ее характеристиками: 1) организменная, 2) наземно-воздушная. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) постоянство температурного, солевого и осмотического режимов Б) нехватка кислорода и света В) является самой сложной по экологическим условиям средой Г) ограниченность жизненного пространства Д) резкие колебания температуры, влажности и освещения

ВОДНАЯ - ПОЧВЕННАЯ Установите соответствие между характеристиками и средами обитания: 1) водная среда, 2) почвенная среда. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) умеренное количество воды Б) освещенность низкая В) плотность средняя Г) небольшие размеры животных Д) обтекаемая форма тела животных

ПОЧВЕННАЯ Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Почву как среду обитания организмов характеризуют 1) отсутствие света 2) резкие перепады давления 3) низкое содержание углекислого газа 4) низкая плотность 5) незначительные колебания температуры 6) недостаток кислорода

ОРГАНИЗМЕННАЯ ПРИЗНАКИ Все перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для описания условий внутриорганизменной среды обитания. Определите эти два термина и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) постоянство температуры 2) готовая пища 3) защищённость обитателя 4) плодовитость хозяина 5) постоянная смена хозяина

Выберите три варианта. Какие признаки характерны для среды обитания внутриполостных червей-паразитов? 1) обилие легко усвояемой пищи 2) постоянство температуры, солевого и осмотического режимов 3) отсутствие естественных врагов 4) ограниченность пищевых ресурсов 5) резкие колебания температуры и водно-солевого режима 6) высокий процент содержания кислорода

Установите соответствие между признаком животных и экологической группой, которую он характеризует: 1) свободноживущие, 2) паразиты. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) высокая плодовитость Б) развитие органов чувств В) развитие со сменой хозяина Г) наличие специальных органов прикрепления Д) наличие хорошо развитых конечностей Е) склонность к гермафродитизму

ОРГАНИЗМЕННАЯ ПРЕДСТАВИТЕЛИВыберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Паразитический образ жизни ведут. 1) актиния 2) аскарида 3) красный коралл 4) подберезовик 5) раффлезия 6) ришта

Установите соответствие между организмами и образом жизни: 1) свободноживущие, 2) паразитические. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) инфузория-туфелька Б) паук-крестовик В) малярийный плазмодий Г) эхинококк Д) таежный клещ Е) пресноводная гидра

БИОМЫ 1. Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: 1) тундра, 2) смешанные леса. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) низкорослая и карликовая растительность Б) умеренный климат В) неплодородная почва со слоем вечной мерзлоты Г) почвы с хорошим дренажем Д) ярусность и мозаичность Е) короткий вегетационный период у растений

2. Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: 1) степи, 2) пустыни. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) преобладание многолетнего разнотравья Б) в основном плодородные почвы В) лист видоизменен в колючку или имеет восковую кутикулу Г) летний период засушливый, зимний – хорошо увлажненный Д) растения имеют длинные или поверхностные корни Е) у животных выражен ночной образ жизни

3. Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: 1) тропический лес, 2) тайга. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) большое разнообразие продуцентов Б) большое количество годовых осадков В) доминируют хвойные растения Г) отсутствие насекомых зимой Д) малое количество травянистых растений Е) высокая влажность воздуха

4. Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: 1) пойменный луг, 2) смешанный лес. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) практически отсутствуют древесные растения Б) крупные животные перемещаются в основном по тропинкам В) толстая влажная подстилка Г) присутствуют организмы одного-двух ярусов Д) почва плотная, утоптанная Е) присутствуют светолюбивые и тенелюбивые растения

5. Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: 1) река, 2) верховое болото. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) гниение на дне в анаэробных условиях Б) цепи питания обычно длинные В) часто покрыт сплавиной из мхов Г) продуценты представлены в основном водорослями Д) присутствуют хищные растения Е) часто наблюдается недостаток азота

6. Установите соответствие между адаптациями млекопитающих животных и биомами: 1) пустыня, 2) тундра. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) рытьё нор Б) равномерное распределение подкожного жира В) запасание метаболической воды Г) наличие крупных сильно выступающих ушей Д) выделение концентрированной мочи Е) развитый подшёрсток

7. Установите соответствие между характеристиками и экологическими группами птиц: 1) обитатели открытых пространств, 2) обитатели болот и побережий. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) крупные размеры тела Б) ноги высокие и мощные В) хорошо развита копчиковая железа Г) клюв широкий с поперечными пластинками по краям Д) хорошо развиты пуховые перья

Установите соответствие между характеристиками растений и их экологическими группами: 1) водные растения, 2) растения сухих мест. Запишите цифры 1-2 в порядке, соответствующем буквам. А) часто отсутствие корней Б) наличие толстой кутикулы на стеблях и листьях В) слабо развитая механическая ткань Г) слизистый слой на поверхности листовых пластинок Д) развитая воздухоносная ткань в стеблях и листьях Е) развитая водоносная паренхима в стеблях и листьях

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых ниже признаков будут характерны для растений, произрастающих в тундре? 1) исключительно ветроопыление 2) низкорослость 3) запасание воды в тканях 4) поверхностное расположение корней 5) крупные листья 6) короткий период цветения

Проанализируйте таблицу «Экологические группы птиц». Для каждой ячейки таблицы, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, понятие и характеристику из предложенного списка. Проанализируйте таблицу «Экологические группы птиц». Для каждой ячейки таблицы, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, понятие и характеристику из предложенного списка. 1) древесно-кустарниковые птицы 2) птицы открытых ландшафтов 3) птицы культурных ландшафтов 4) дятлы, клесты, рябчики, тетерева 5) поганки, веслоногие, утки 6) пищу добывают на поверхности и в толще воды 7) долотовидный клюв; пальцы ног: два – вперёд, два – назад 8) имеют длинные тонкие ноги и шею, большой клюв

Проанализируйте таблицу «Отряды птиц». Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Проанализируйте таблицу «Экологические группы птиц». Для каждой ячейки таблицы, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, понятие и характеристику из предложенного списка. 1) орлы, соколы, ястребы, грифы 2) жаворонки, ласточки, скворцы, вороны, дрозды 3) ночные хищные птицы с крепким загнутым клювом, острыми когтями, чутким слухом и острым зрением, имеют мягкое оперение, позволяющее летать бесшумно 4) крылья узкие, непригодные к полету, на лапах есть перепонки, скелет тяжелый 5) куриные 6) птицы болот, пресноводных водоемов и их побережий 7) воробьинообразные

БИОМЫ ПРЕДСТАВИТЕЛИ 1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Каких из приведённых ниже организмов могут быть звеньями пищевой цепи озера? 1) красный коралл 2) щука 3) жук-плавунец 4) ламинария 5) камыш 6) сельдь

2. Установите соответствие между представителями и типами экологических сообществ: 1) донная фауна, 2) пелагическая фауна (фауна толщи воды). Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) устрица Б) кальмар В) актиния Г) медуза аурелия Д) речной рак Е) морской ёж

3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для широколиственного леса характерны следующие растения: 1) ель2) липа3) сосна обыкновенная4) дуб5) бук6) пихта

4. Установите соответствие между организмами и экосистемами: 1) смешанный лес, 2) луг. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) дятел большой пёстрый Б) глухарь обыкновенный В) клевер ползучий Г) короед-типограф Д) кузнечик серый Е) ландыш майский

Виды, адаптируясь к среде в процессе эволюции, могут использовать одну из двух возможных стратегий для поддержания численности вида: при r-стратегии организмы имеют высокую скорость размножения, а при К-стратегии, наоборот, размножаются медленно. Классическими r-стратегами являются кролики, классическими К-стратегами - слоны. Установите соответствие между особенностями и экологическими стратегиями выживания у животных: 1) r-стратегия, 2) К-стратегия. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) переменчивые, нестабильные условия среды обитания Б) хорошо развитая забота о потомстве В) ранняя половая зрелость Г) высокая специализация для жизни в устойчивых местообитаниях Д) малое количество детёнышей в помёте Е) изменчивый, неравновесный размер популяции