Классный час "Святой великомученик Георгий Победоносец" классный час (1 класс) на тему

Тема: «Святой великомученик Георгий Победоносец».

Цели:

• познакомить учеников младших классов с яркой исторической личностью Георгием Победоносцем;
• рассказать о чудесах, связанных с именем Георгия Победоносца;
• привлечь внимание подрастающего поколения к истории Христианства;
• сохранять и развивать традиции служения Родине и Православию;
• выявлять и поддерживать художественно и литературно одаренных детей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. рассказать о чудесах, связанных с именем Георгия Победоносца;
2. привлечь внимание подрастающего поколения к истории Христианства;
3. сохранять и развивать традиции служения Родине и Православию;
4. выявлять и поддерживать художественно и литературно одаренных детей.

1. Почему Георгий принял мученическую смерть, ведь его любил император? Потому что начались гонения на христиан, а он был христианином и не мог промолчать, когда другие страдали.
2. Что он сделал с нажитым добром? Раздал бедным всё нажитое.

1. В 1-й день, когда его стали толкать в темницу кольями, одно из них сломалось чудесным образом, словно соломинка. Затем его привязали к столбам, а на грудь положили тяжелый камень.
2. На следующий день его подвергли пытке колесом , утыканным ножами и мечами. Диоклетиан счёл его мёртвым, но вдруг явился ангел , и Георгий приветствовал его, как это делали воины, тогда император понял, что мученик ещё жив. Его сняли с колеса и увидели, что все раны исцелились.
3. Затем его бросили в яму, где была негашеная известь , но и это не повредило святому.
4. Через день ему перебили кости на руках и ногах, но наутро они опять стали целыми.
5. Его заставили бежать в раскаленных докрасна железных сапогах (вариант — с острыми гвоздями внутри). Всю следующую ночь он молился и наутро опять предстал перед императором.
6. Его избили плетьми (воловьими жилами) так, что со спины слезла кожа, но он восстал исцелённым.
7. На 7-й день его принудили выпить две чаши со снадобьями, от одной из которых он должен был лишиться разума, а от второй — умереть. Но они не повредили ему. Затем он совершил несколько чудес (воскресил умершего и оживил павшего вола), что заставило многих обратиться в христианство.

1. Дуров В. А. Русские награды XVIII — начала XX в . — М.: Просвещение, 1997.
2. Дуров В. А. Ордена России . — М.: «Воскресенье», 1993.
3. Спасский И. Г. Иностранные и русские ордена до 1917 года . — СПб.: Дорваль, 1993.
4. ВикипедиЯ. Свободная энциклопедия.
5. Большая Советская энциклопедия. М.,1970 – 1977.
6. Большой энциклопедический словарь. – 2 изд. М.,2000.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по ознакомлению младших школьников с государственной символикой. В данной работе - герб Российской Федерации.

Урок соответствует требованиям ФГОС.

эта разработка предназначена для работы в кружке по духовно-нравственному воспитанию дошкольников.

Знакомство с героями русских былин.

История возникновения герба РФ.

Святого Георгия русский народ глубоко почитает. На гербе нашей столицы изображен один из его подвигов. Георгий на белом коне с копьем в руках поражает змея.