Правового и социально-педагогического образования

Факультет № 13, самый молодой в ПГГПУ, день рождения 1 июня 2013 г.

Факультет образован в результате реорганизации факультета социальной педагогики и отделения юриспруденции (исторический факультет).

Заключается в качественной подготовке, переподготовке, повышении квалификации специалистов для системы образования, ювенальной юстиции, социальной работы и государственной молодежной политики в целях обеспечения стабильности и стимулирования инновационного развития регионального социума.

Разработка уникальных образовательных программ, соединяющих в себе модули социальной педагогики, права и организации работы с молодежью, которые позволяют сформировать комплекс компетенций, способствующий конкурентности и мобильности будущих специалистов как внутри одной области профессиональной деятельности, так и в смежных с ней областях.

1. сформировать инновационную образовательную среду, способствующую планированию карьеры, совместному развитию личности студентов и преподавателей факультета;
2. ввести в учебный процесс новые образовательные программы, востребованные на рынке труда в связи с включением в них модулей права, социальной педагогики и работы с молодежью;
3. разработать взаимосочетаемые учебные планы по всем реализуемым на факультете ООП;
4. сформировать банк современных учебно-методических средств обучения;
5. создать на факультете систему непрерывного образования (школа-бакалавриат-магистратура-доп.образование);
6. сформировать научные коллективы для проведения комплексных научных исследований в рамках программы стратегического развития вуза по направлению безопасности;
7. разработать механизмы внедрения научных результатов в образовательную и социальную сферу Пермского края;
8. сформировать качественный и стабильный кадровый состав факультета путем создания стимулирующих условий реализации научных интересов как работников со стажем, так и молодых ученых;
9. обеспечить связь с работодателями и выпускниками в целях реализации программ по трудоустройству, а также независимой общественной оценки качества образовательного процесса;
10. создать программы международного сотрудничества и академического обмена;
11. создать устойчивую систему сотрудничества с образовательными учреждениями Пермского края различного типа и видов, заинтересованными органами государственной и муниципальной власти;
12. расширить спектр платных образовательных услуг для разных категорий потребителей в соответствии со специализацией факультета;

Факультет создает условия и стимулы для свободного выражения мыслей и идей, поддерживает культ знаний, социальную активность и стремления к успеху.

Реализация нашей миссии направлена на то, чтобы факультет социального и правового образования ПГГПУ стал международно-признанным центром подготовки специалистов высочайшего уровня сферы социального и правового образования и центром инноваций в области высшего образования и социально-педагогических и юридических исследований, технологий и разработок

Главная цель деятельности факультета ПиСПО в области качества – удовлетворение требований целевых групп потребителей (студентов, работодателей системы образования, социальной защиты, государственной молодежной политики, УВД, и др.) научно-образовательных услуг путем непрерывного совершенствования деятельности факультета.

Политика в области качества факультета ПиСПО направлена на достижение поставленной цели путем решения следующих задач, влияющих на качество образовательного процесса, научной и инновационной деятельности и их результатов:

• Удовлетворение потребности граждан и общества в качественном, доступном и современном социальном и правовом высшем, послевузовском и дополнительном образовании.
• Выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований, в первую очередь в сфере социально-педагогической и юридической деятельности.
• Создание условий для разностороннего развития личности будущего специалиста, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина патриота; общечеловеческими и профессиональными компетенциями, позволяющими выпускникам быстро адаптироваться в профессиональное сообщество и социокультурную жизнь Пермского края и России.
• Совершенствование учебного процесса путем: