Урок-исследование "Бескрылая жизнь" (по рассказу А.П. Чехова "Дама с собачкой"), 10-й класс
Цель: исследовать стилевые особенности рассказов А.П. Чехова.
Цель: исследовать роль детали в создании художественного образа (цветопись, предмет, пейзаж).
Цель: исследовать словесно – семантическую наполненность рассказа;
Цель: исследовать композиционно – синтаксическую структуру текста.
Мимо всей этой скучной серой толпы бессильных людей прошел…ко всему внимательный человек, посмотрел он на этих скучных жителей своей родины и с грустной улыбкой сказал: -Скверно вы живете, господа! М. Горький.
В “ Литературоведческий словарь”:
Новелла (от итал. “новость”) – небольшой по объему жанр
приближающийся к повести или рассказу.
Чаще всего в Н. изображаются один – два эпизода из жизни одного лица или нескольких лиц.
- Вводное слово учителя о зрелом периоде творчества А.П.Чехова.
- Исследование текста: работа групп.
- определить предмет изображения и композиционный стержень чеховского рассказа;
- исследовать стилевые особенности произведений А.П. Чехова (на примере рассказов “Дама с собачкой”, “Попрыгунья” и др.).
Результат работы группы:
Наиболее распространенный тип повествовательных произведений Чехова – рассказы (новеллы). Они обладают стройностью, емкостью и философской обобщенностью.
Предметом чеховского рассказа является повседневная действительность. В них все буднично и просто, но за внешним благополучием обнаруживаются противоречия. Чуткость Чехова к пошлости, обесчеловечивания человека вытекает из его высоких требований к жизни.
Основу рассказов составляют идейная эволюция героя и его искания, а также выводы, к которым он приходит. Не события, а внутренние искания героев составляют композиционный стержень новеллы Чехова.
Психология героя Чехова “спрятана” внутрь. Настоящие чувства, душевные движения в рассказах скрываются за банальными фразами и только изредка прорываются в жесте, взгляде или интонации.
Специфическая особенность чеховского стиля - повторение деталей. Простая деталь, повторяясь, становится частью композиции.
Незавершенные финалы рассказов позволяют Чехову намекнуть на возможности, которые таит в себе будущее, подчеркнуть беспомощность героя и веру в неизбежность решения этих конфликтов жизнью.
Задание: найти примеры цветописи, звуков, “пахучести” прозы и выявить их роль в создании художественного образа.
Преобладают белый и серый цвета.
“белый шпиц”;
“белые облака”;
“липы и березы, белые от инея”;
“белая земля”,
“белый снег”
“серое солдатское сукно”,
“чернильница, серая от пыли”,
“любимое (!) серое платье”,
“слабые, неясные, звуки плохого оркестра”
звуки скрипки - “дрянные и обывательские”,
Задание: исследовать словесно – семантическую наполненность рассказа.
Результат работы группы:
Ключевые слова рассказа выражают идеологическое содержание, которое вложено
- Тайна
- Скучно
- Слова со значением неопределенности
“Под покровом тайны”,
“существование держится на тайне”,
“его личная тайна”
“Ей скучно здесь”,
“Гурову было уже скучно слушать”,
Гуров: “в наружности его было что-то привлекательное, неуловимое”; “какая –то сила влекла и манила к нему женщин”
Муж Анны Сергеевны: “В его длинной фигуре… было что - то лакейски скромное, улыбался он сладко, и в петлице у него блестел какой –то значок, точно лакейский номер”.
Задание: исследовать композиционно – синтаксическую структуру текста
-
Сложное предложение - ведущая синтаксическая конструкция, позволяющая подчеркнуть трагические противоречия в жизни героев
“Анна Сергеевна, одетая в его любимое серое платье, утомленная дорогой и ожиданием, поджидала его со вчерашнего вечера; она была бледна и не улыбалась…”
“И по какому-то странному стечению обстоятельств, быть может случайному, все, что было для него важно, интересно, необходимо, в чем он был искренен и не обманывал себя, что составляло зерно его жизни, происходило тайно от других все же, что было его ложью, его оболочкой, в которую он прятался, чтобы скрыть правду, чтобы скрыть тайну, как, например, его служба в банке, споры в клубе, его “низшая раса”, хождение с женой на юбилеи, – все это было явно”.
“Они долго советовались, говорили о том, как избавить себя от необходимости прятаться, обманывать, жить в разных городах, не видеться подолгу”.
“Как освободиться от этих невыносимых пут?
-Как? Как? – спрашивал он, хватая себя за голову.- Как?
И казалось, что еще немного – и решение будет найдено, и тогда начнется новая, прекрасная жизнь; и обоим было ясно, что до конца еще далеко – далеко и что самое сложное и трудное только еще начинается”.
“Что вы делаете, что вы делаете! – говорила она в ужасе, отстраняя его от себя. Мы с вами обезумели. Уезжайте сегодня же, уезжайте сейчас… Заклинаю вас всем святым, умоляю… Сюда идут!”