Литературная викторина для учащихся начальной школы по произведениям С.В. Михалкова

Цель: способствовать формированию читательского интереса и раскрытию творческого потенциала младших школьников.

Расширить знания детей о жизни и творчестве С.В. Михалкова
Развивать память, внимание, творческое мышление, умение анализировать литературные произведения.
Развивать навыки сознательного чтения.
Воспитывать интерес к творчеству С. В. Михалкова, к его произведениям.

Участвовать в диалоге в соответствии с правилами речевого общения.
Читать вслух целыми словами осознанно, правильно, выразительно, используя интонацию, соответствующие темп и тон речи.

Заранее познакомить учащихся с перечнем произведений для самостоятельного чтения по теме мероприятия
Организовать конкурс рисунков.
Подготовить презентацию (вопросы и задания), дипломы и призы;

Оборудование: портрет С. В. Михалкова; выставка книг; проектор, интернет, компьютерная презентация, детские иллюстрации к произведениям.

1. Организационный момент

(Перед началом мероприятия класс делится на две команды)

- На уроках литературного чтения и самостоятельно во внеурочное время вы знакомились с жизнью и творчеством С. В. Михалкова. Сегодня мы проведем интеллектуально-познавательную игру-викторину и поговорим об удивительном человеке, отправимся в путешествие в поэтический мир Сергея Михалкова в компании веселых друзей – героев его произведений.

2. Актуализация знаний

Сергей Михалков - один из самых знаменитых детских писателей, стихи его читали в детстве ваши мамы и папы, бабушки, дедушки, а может быть и прабабушки.

Впрочем, только ли поэт С.В. Михалков?. (высказывания детей)

За долгую литературную жизнь Сергей Владимирович выпустил множество ярких, талантливых книг для детей и взрослых.

Это: стихи, басни, сказки, песни, пьесы для театра и кино. Даже сказку “Три поросенка” первым на русский язык пересказал Михалков.

- Ребята расскажут, что же они узнали о жизни и творчестве писателя.

1 ученик: 13 марта 1913 г. - в Москве, в семье потомственных дворян Владимира Александровича Михалкова (1886-1932) и Ольги Михайловны Михалковой, урожденной Глебовой (1883-1943), родился мальчик, которого назвали в честь прадеда Сергеем.

2 ученик: Стихи Сережа начал писать с девяти лет, прятал их в заветную шкатулку со своими мальчишескими сокровищами. Однажды в дом Михалковых залезли беспризорные воришки и стащили эту шкатулку вместе с первыми поэтическими опытами. Сережа очень переживал утрату.

3 ученик: Он издавал домашний "литературно-художественный" журнал, сам он был и автором, и редактором, и художником. Читали журнал родственники и друзья.

4 ученик: Однажды отец, ничего не говоря сыну, послал несколько стихотворений известному поэту Александру Безыменскому. "У мальчика есть способности. Однако трудно сказать, будет ли он поэтом. Могу только посоветовать: пусть больше читает и продолжает писать стихи", – ответил тот. Уже в 15 лет у Михалкова вышли первые публикации.

1 ученик: Школьные годы провел в Пятигорске, окончив в 1930 среднюю школу.

Работал разнорабочим на Москворецкой ткацко-отделочной фабрике, младшим наблюдателем геологоразведочной экспедиции Ленинградского Геодезического института на Алтае, внештатным сотрудником отдела писем газеты "Известия"

2 ученик: Первое стихотворение Михалкова "Дорога" было напечатано в журнале "На подъеме" (Ростов-на-Дону) в 1928г.

3 ученик: Знакомство, дружеская критика, а потом и творческая дружба с писателями Фадеевым, Маршаком и Чуковским окончательно определили литературную судьбу Михалкова.

4 ученик: В 1935 в журнале "Пионер" Михалков опубликовал стихотворение для детей "Три гражданина". За ним последовали другие детские стихи: "Веселый турист", "Упрямый Фома", "Мы с приятелем", "Дядя Степа", вошедшие в первую книгу стихов С.В. Михалкова (1936).

Басни и стихи его Знают все до одного Не прочтёшь нигде такого, Только в книжках Михалкова.

- А вы, ребята, внимательно читали произведения Сергея Владимировича? Сейчас узнаем.

(команды получают задание в бумажном варианте)

“А. у вас?”
“Дядя. ”
“Три. ”
“Мой. ”
“Зайка. ”
“Тридцать шесть и. ”
“Про . ”
“Песенка. ”
“Как старик. продавал”
“Мы с . ”

- Проверим ваши ответы. Молодцы, ребята!

2 конкурс. Кто не знает Дядю Степу?

В доме восемь дробь один У заставы Ильича Жил высокий гражданин, По прозванью “каланча”.

- Узнали произведение? Кто помнит отрывки из этого произведения?

И в Америке, И в Европе, И в Нью-Йорке, И в Конотопе Твердо знают люди одно – Если шлешь письмо Дяде Степе – К Михалкову придет оно.

“Почему?” (ответы детей)

Да потому, что именно Сергей Владимирович Михалков придумал этот стихотворный рассказ о Дяде Степе. Он сам очень похож на своего героя Дядю Степу, добродушного, сильного, заботливого.

(Молодой Сергей Михалков читает поэму "Дядя Степа")

Поэма “Дядя Стёпа” стала классикой русской и советской детской литературы.

Это сказка-быль. А есть ли продолжение истории о дяде Стёпе? (ответы детей)

“Дядя Степа – милиционер”, “Дядя Степа и Егор”, “Дядя Степа – ветеран”

С.В. Михалков прожил долгую жизнь и вместе с советским народом участвовал в разгроме фашистов.

Во время Великой Отечественной Войны Михалков был военным корреспондентом. Ему приходилось писать очерки, заметки, стихи и юмористические рассказы для взрослых. А для детей Михалков в это время не писал.

В первый год войны у Михалкова родились такие строки:

Но никогда такой народ, Как русский наш народ, Не упадет и не умрёт И в рабство не пойдет

После войны Михалков продолжает литературную деятельность, работает в разных жанрах детской литературы, создаёт пьесы для детских театров, сценарии для мультфильмов.

К 2008 году суммарный тираж книг Сергея Михалкова насчитывает около 300 миллионов экземпляров.

Михалкова знают дети Самый лучший он на свете! Все стихи его чудесны- Озорны и веселы, А на них сложили песни, Слушайте же, вот они.

Вместе с героями мультфильмов послушаем “Песенку друзей” слова, которой написал С.В. Михалков

3 конкурс. Угадай произведение

Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел, Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал

И про наших двух ужей, Двух ежей и двух чижей Знают в нашем новом доме Все двенадцать этажей

День лежу, второй лежу, Третий в школу не хожу. И друзей не подпускают,- Говорят, что заражу.

Нет, я не спорю, не сержусь – Я не спеша на стул сажусь И начинаю кое-как С одной ноги снимать башмак.

“Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко”. Перо цепляется за “ко” И клякса черная, как жук, С конца пера сползает вдруг.

4 конкурс. Узнай произведение по предмету

(Ведущий показывает предмет или рисунок, дети должны назвать стихотворение, которому соответствует этот предмет.)

1. Медицинский градусник. (Стихотворения "Тридцать шесть и пять", "Грипп")

2. Велосипед. (Стихотворение "Несбывшиеся мечты")

3. Ружье. (Стихотворение "Андрюшка")

4. Кошелек. (Стихотворение "Находка")

5. Клетка для птиц. (Стихотворение "Зяблик")

6. Светофор. (Стихотворение "Дядя Степа – милиционер")

7. Шприц. (Стихотворение "Прививка")

5 конкурс. Вспомните название стихотворения и попробуйте продолжить его

В доме восемь дробь один У заставы Ильича Жил высокий гражданин, По прозванью. Каланча

Вы послушайте ребята, Я хочу вам рассказать: Родились у нас котята – Их по счету . ровно пять - Мы гуляли по Неглинной, Заходили на бульвар, Нам купили синий-синий Презеленый . красный шар

Это только трус боится На укол идти к врачу. Лично я при виде шприца . Улыбаюсь и шучу.

Хорошенько посмотрите - Это просто мальчик Витя, Мамин Витя, Папин Витя Из квартиры номер шесть. Это он лежит в кровати С одеялами на вате, Кроме плюшек и пирожных, . Ничего не хочет есть.

Мы везем с собой кота, Чижика, собаку, Петьку-забияку, Обезьяну, попугая – . Вот компания какая!

Мороз. Надевают ребята коньки. Прохожие подняли воротники. Фоме говорят: - Наступила зима. - В трусах На прогулку. выходит Фома.

Старик посмотрел на корову свою: - Зачем я, Буренка, тебя продаю? - Корову свою не продам никому - Такая скотина. нужна самому

Очень бабушку люблю, Все равно - и ей грублю. Очень деда обожаю, Но и деду. возражаю.

Я крутился, я крутился, А потом я “приземлился” От кровати в двух шагах И . в руках. с подушечкой

6 конкурс. Загадки

Что вы знаете, ребятки, Про мои стихи-загадки? Где отгадка, там конец. Кто подскажет - молодец!

Важно по двору ходил С острым клювом крокодил, Головой весь день мотал, Что-то громко бормотал. Только это, верно, был Никакой не крокодил, А индюшек лучший друг. Угадайте - кто.

Не зовут собаку Шавкой, И не спит она под лавкой, А глядит она в окошко И мяукает как кто.

Да! Индюк! Признаться, братцы, Трудно было догадаться! С индюком случилось чудо – Превратился он в верблюда! Стал он лаять и рычать, По земле хвостом стучать. Я запутался, однако, Он верблюд или . кто.

Верно, верно! Угадали, Будто где ее видали! А теперь давайте с вами В лес поедем за грибами. Посмотрите-ка, ребята: Тут – лисички, там – опята. Ну а это, на полянке, Ядовитые . Что? .

Что? Поганки? Неужели? Но поганки захотели Стать полезными грибами И пришли на кухню сами И сказали: - Как хотите, Хоть зажарьте, хоть сварите. – Обожаем поваров! Ненавидим. Кого.

То, что я сказал вам, - тайна! Догадались вы случайно, Это был большой секрет. Но от вас секретов нет!

7 конкурс. Блиц-турнир.

- А сейчас мы проведем блиц-турнир и определим победителей.

Когда и где родился С.В. Михалков?
Сколько лет было С.В. Михалкову, когда он впервые написал стихотворение?
В каком стихотворении ребята затеяли спор о профессиях мам?
Какое предложение писал герой стихотворения "Чистописание"?
В каких произведениях герои проказники-щенки?
Раз, Два, Три, Четыре, Пять – кто носит такие имена?
Имя упрямого мальчика, который нигде и никому не верил.
Какую фамилию носит Дядя Степа?
Перечислите прозвища Дяди Степы.
Где служил Дядя Степа? Куда пошел работать после армии?
На стадион Дядю Степу пропускали бесплатно: думали, что он.
Кого взяли с собой в дорогу ребята из стихотворения "Песенка друзей"?
"У меня пропал щенок". Количество времени (часов), которое девочка ждала, звала своего друга.

- Проверим ваши ответы. Молодцы, ребята!

Жюри подводит итог, а мы узнаем интересные факты.

Читатели всех поколений Годов этак с трех и до ста Ему отдают без сомненья Свои души, сердца, голоса.

В 1999 г. астрономами открыта новая малая планета Солнечной Системы и ей присвоено имя Сергея Владимировича Михалкова

Автор текста двух гимнов Советского Союза и гимна Российской Федерации.

Сергей Михалков — Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской (1970г.), трёх Сталинских премий второй степени (1941,1942, 1950г.) и Государственной премии СССР (1978г.), академик Российской Академии образования, кавалер ордена Святого Андрея Первозванного.

Всего Сергей Владимирович Михалков имел более 20 орденов и медалей.

5. Подведение итогов.

27 августа 2009г. С. В. Михалков ушел из жизни. Он похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве. 13 марта 2013 года ему исполнилось бы 100 лет

Пером – оружием своим, Что я в руках держу, - Всем честным людям трудовым Я, как солдат, служу.

“В мировой детской литературе есть сегодня хорошие книги, созданные на десятках разных языков. Есть книги-учителя, строгие и взыскательные. Есть книги-приятели. Есть книги-волшебники. Есть книги-солдаты. И каждая новая хорошая детская книга – это праздник для тысяч юных граждан планеты "Земля"”. С.В. Михалков

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎