«Знаю и умею» Итоговая комплексная работа для 4 класса

1 «Знаю и умею» Итоговая комплексная работа для 4 класса Кцоева Ирина Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 1 г. Ардон, РСО Алания. Педстаж: 15 лет, из них 3 года по системе Л.В. Занкова. Учебники: А.В. Полякова «Русский язык», 2011; В.Ю. Свиридова «Литературное чтение», 2012; И.И. Аргинская «Математика», 2012; Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков «Окружающий мир», 2012.

2 Беловежская пуща - лесной массив на территории Польши и Белоруссии, сохранившийся с доисторических времён. На территории обоих государств Пуща является заповедником, с 1992 года включенным в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. С польской стороны в центре пущи лежит Беловежский национальный парк площадью более 53 квадратных километров. Этот парк находится под охраной Польского государства и имеет мировое значение. Белорусская часть Беловежской Пущи протянулась вдоль государственной границы с северо-востока на юго-запад на 68 км и имеет ширину км, в центральной части км. Эти леса являются заповедными и называются "Государственное природоохранное учреждение "Беловежская пуща". Беловежская пуща часть древнего исчезающего леса. Его возраст более 5000 лет. В лес трудно проникнуть из-за удаленности от дорог, густоты деревьев, сложности рельефа. Редкие кроны деревьев позволяют солнечному свету проникать до подножия, где разрослись травянистые растения. Этот лес отличается разнообразной флорой и фауной. Здесь насчитывается более 26 видов деревьев. Наиболее распространены сосна, ель, ясень, граб, ольха, дуб, береза и осина. Встречаются и редкие виды: лопарская ива, скальный дуб. А цветковых растений более 700 видов. В лесу существуют участки торфяных болот, топей, лугов. Разнообразная среда способствует разнообразию и животной жизни. Беловежский лес прибежище для млекопитающих. Здесь водятся бурые медведи, волки, рыси, лоси, выдры, бобры. Встречаются очень редкие в наше время зубры. Большинство видов животных может сохраниться только в заповедных местах. Важен Беловежский лес для 160 видов птиц от дятлов, мухоловок до бекасов. Немало здесь и хищных птиц: орлов, сов. Сохранение первобытных лесов важная задача, поэтому соседние европейские государства предпринимают шаги, чтобы сберечь древнюю флору и фауну. (248 слов)

3 Основная часть Задание 1. К какому из перечисленных ниже жанров, ты бы отнес прочитанный текст? Отметь ответ значком V А. Сказка В. Научно популярный текст Б. Рассказ Г. Научный текст. Задание 2. Найди в тексте ответ на вопрос: «Что позволяет солнечному свету проникать до подножия деревьев?» Спиши это предложение. Задание Найди в выписанном предложении прилагательные в форме множественного числа. Выпиши эти слова. 2. Найди в выписанном предложении глагол в неопределенной форме. Запиши это слово. Задание 4. Найди утверждение, которое соответствует содержанию прочитанного текста. Отметь один верный ответ V А. Беловежская пуща - лесной массив на территории Польши и Украины, сохранившийся с доисторических времён. Б. Беловежская пуща часть древнего не исчезающего леса. Его возраст более 50 лет. В. Беловежский лес прибежище для млекопитающих.

4 Г. Этот лес отличается разнообразной флорой и фауной. Здесь насчитывается 5 видов деревьев. Задание В четвертом абзаце найди предложение с однородными подлежащими. Отметь один верный ответ V А. 1 Б. 3 В Выпиши из этого предложения существительные 2-го склонения. Задание 6. Из второго абзаца выпиши глаголы I и II спряжения. I спряжение II спряжение Задание 7. Найди в пятом и шестом абзацах по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Заполни таблицу. Орфограммы подчеркни. Орфограммы и, у, а после шипящих Слова проверяемая безударная гласная в корне парная согласная в корне слова Правописание тся- и ться- в глаголах Правописание сложных слов

5 Задание 8. Реши задачу. В лесу Беловежской пущи на ветках дуба, ели, сосны, осины сидят орел, сова, дятел, мухоловка. Орел и сова не сидят на ветках ели и осины. Мухоловка села на ветку хвойного дерева с конусообразной кроной. Сова любит сидеть на ветках хвойного дерева, с длинными иглами и округлыми шишками. На каком дереве сидит каждая птица? Ответ: Задание Из чисел, которые есть в тексте, составили выражение. Найди значение выражения. ( : ) 22 Вычисли и отметь верный ответ V А Б В Измени в выражении порядок действий так, чтобы его значение изменилось. Выражение Значение Задание 10. Рассмотри иллюстрации. Выбери и запиши названия двух деревьев, двух животных и двух птиц, обитающих в Беловежских лесах. Деревья Животные Птицы

7 Дополнительная часть Задание 11. Реши задачу. Сколько лет назад заповедник был включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО? Решение Ответ: Задание 12. Распредели животных зубр, волк, рысь, лось, выдра, медведь по способу питания. Хищники Растительноядные Всеядные

8 Задание 13. На диаграмме показана примерная высота деревьев распространенных в лесах Беловежской пущи. Определите по диаграмме их примерную высоту. Ель Осина Граб Ясень Высота дерева ( метр) Ель Осина Граб Ясень Задание 14. Сохранение первобытных лесов важная задача. Как ты считаешь, что нужно делать, чтобы сберечь древние леса?

9 Задание 15. Напиши, что означает слово «заповедник». Часть работы Характеристика заданий итоговой комплексной работы. Учебный предмет Чтение, навыки чтения Проверяемые умения и учебный материал Скорость чтения про себя или шёпотом. Уровень сложности 1 Чтение Умение определять жанр текста базовый 1 Номер задания По усмотре -нию учителя Максимальный Балл В баллах не оценивается Основная часть 2.1 Чтение, выборочное чтение 2.2 Русский язык, правописание 3.1 Русский язык 3.2 Русский Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос Умение правильно, без ошибок, пропусков и искажения букв списывать предложение базовый 1 базовый 1 Умение определять число прилагательных базовый 1 Умение определять глаголы в язык неопределенной форме 4 Чтение Умение отвечать на вопросы по содержанию произведения. Выделять существенную информацию из литературного текста. базовый 1 базовый Русский Сформированность представлений об базовый 1 язык однородных членах предложения 5.2 Русский Умение определять склонение базовый 1 язык существительных 6 Русский Умение различать спряжение глаголов базовый 1 язык 7 Русский Умение применять правила правописания базовый 1 язык 8 Математика Умение решать текстовую задачу базовый 1 9 Математика Вычислительные навыки базовый 1 10 Окружающий мир Умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков. базовый 1

10 11 Математика Умение решать текстовую задачу с недостающими данными. Повышенный 2 Дополнительная часть 12 Окружающи й мир 13 Окружающи й мир, Математика 14 Чтение. Русский язык, развитие речи 15 Русский язык, лексика Умение группировать животных по способу питания Повышенный 1 Умение работать с диаграммой Повышенный 1 Умение строить свободное высказывание на заданную тему Повышенный 2 Умение объяснять значение слова Повышенный 1 Рекомендации по оценке выполнения задания комплексной итоговой работы Задания основной части Задание 1 Осознанность чтения ответа научно популярный Задание 2 Выборочность чтения ответа найдено и записано предложение: Редкие кроны деревьев позволяют солнечному свету проникать до подножия, где разрослись травянистые растения. Задание Определить прилагательные во множественном числе ответа редкие, травянистые Определить глагол в неопределенной форме ответа проникать.

11 Задание 4 Осознанность чтения ответа В. Задание Определить предложение с однородными подлежащими ответа Б Выделение существительных 2-го склонения ответа ясень, граб, дуб. Задание 6 Определение спряжения глаголов ответа I спряжение: имеет, являются, называются. II спряжение: лежит, находится. Задание 7 Применение правил правописания ответа - Орфограммы Слова и, у, а после шипящих Жизнь, участки проверяемая безударная гласная в корне парная согласная в корне слова Правописание тся- и ться- в глаголах Правописание сложных слов В лесу, местах Редкие 3 лицо водятся, неопределенная форма - сохраниться Разнообразная Задание 8 Решение текстовой задачи ответа: орел на ветке дуба, сова на сосне, дятел на ветке осины, мухоловка села на ель.

12 Задание 9 Вычислительные навыки 9.1. ответа Б Оценка 1 балл ставится, если ребенок изменил в выражении порядок действий и значение выражения изменилось. Задание 10 ответа Деревья: ель, дуб. Животные: зубр, лось. Птицы: сова, орел. Задания дополнительной части Задание 11 Решение текстовой задачи с недостающими данными Оценка 2 балла ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа Решение =20 (лет) Ответ: 20 лет назад заповедник был включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Задание 12 Классификация животных по способу питания ответа Хищники Растительноядные Всеядные Волк Зубр Медведь Рысь Лось Выдра Задание 13 Определение высоты деревьев по диаграмме

13 ответа Ель - 50 м. Осина - 35 м. Граб 10 м. Ясень 30 м. Задание 14 Свободное высказывание Оценка 2 балл ставится, если: а) в составленном тексте прослеживается связь с заданным вопросом; б) составленный текст самостоятелен - оригинален. Задание 15 Объяснение значения слова Оценка 1 балл ставится, если смысл слова передан верно или без существенных искажений.