Перечень нормативных документов по пожарной безопасности для общеобразовательных учреждений статья (основы безопасности жизнедеятельности) на тему

В комплект нормативных документов по пожарной безопасности для образовательных учреждений входят следующие документы:

• Приказ "Об установлении противопожарного режима в образовательном учреждении" (см. приложение 1).

Приказ "О назначении ответственных лиц за пожарную безопасность" (см. приложение 2).

План противопожарных мероприятий на год (см. приложение 3).
«Инструкция о мерах пожарной безопасности в образовательных учреж дениях (см. приложение 4).
Обязательное требование к инструкции о мерах пожарной безопасности (см. приложение 5).

Содержание текстовой части плана эвакуации на случай возникновения пожара (см. приложение 6).

Инструкция к плану эвакуации людей при возникновении пожара (см. приложение 7).

Инструкция о порядке действия администрации на случай возникновения пожара (см. приложение 8).
Инструкция о порядке действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре (см. приложение 9).

Приказ "Об утверждении добровольной пожарной дружины" (см. приложение 10).
Положение о пожарно-технических комиссиях (см. приложение 11).
Журнал учета первичных средств пожаротушения (см. приложение 12).
Определение необходимого количества первичных средств пожаротушения (см. приложение 13).

Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями, передвижными огнетушителями, нормы оснащения зданий (сооружений) и территорий пожарными щитами, нормы комплектации пожарных щитов немеханизи рованным инструментом и инвентарем (см. приложение 14).
Акт проведения технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов (см. приложение 15).
Памятка по эксплуатации пожарной сигнализации для руководителей образовательных учреждений (см. приложение 16).

Журнал проведения занятий по пожарной безопасности (см. приложение 17).

Протокол проверки знаний по взрывопожарной безопасности (см. приложение 18).
Порядок действий при пожаре (см. приложение 19).
План-конспект проведения занятий по обучению мерам пожарной безо пасности.
Приказ о назначении лица, ответственного за средства пожаротушения.
Акт замеров сопротивления изоляции электросети (в сухих помещениях – 1 раз в 3 года, во влажных - ежегодно).
Акт обработки деревянных конструкций огнезащитным составом (по каждому зданию отдельно, с приложением заключения противопожарной лаборатории).

(название образовательного учреждения)

Об установлении противопожарного режима в образовательном учреждении

В соответствии с п. 15 Правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03), утвержденных приказом МЧС РФ от 18.06.03 № 313,

1. Установить в образовательном учреждении следующий противопожарный режим:

Запретить курение во всех помещениях и на прилегающей территории образовательного учреждения.
Запретить хранение легковоспламеняющихся и горючих жидкостей (красок, лаков, раство рителей и др.) в помещениях образовательного учреждения, за исключением лаборантской кабинета химии, где разрешается хранение в небольших количествах легковоспламеняющихся и горючих жидкостей в переносном металлическом ящике.
Запретить сжигание мусора, сухой травы и опавших листьев деревьев на территории об разовательного учреждения.
Ежедневно после окончания занятий производить влажную уборку древесной пыли в сто лярной мастерской и выносить горючие отходы на контейнерную площадку в ящик для мусора.
В случае возникновения пожара немедленно обесточить электросеть здания образователь ного учреждения рубильником, расположенным в .
При проведении временных пожароопасных работ (электросварка, газосварка и др.) вывести из здания учащихся и учителей, обеспечить место проведения этих работ огнетушителями, запасом воды, песка, другими первичными средствами пожаротушения. После окончания работ тщательно осмотреть место их проведения на отсутствие очагов возгорания.
После рабочего дня перед закрытием помещений отключить все электроприборы и вы ключить свет.
При возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть, оповестить людей о пожаре и эвакуировать их из здания, используя все эвакуационные выходы, приступить к тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения.
Противопожарный инструктаж проводить: вводный - при приеме на работу, повторный со всеми работниками - не реже одного раза в 6 месяцев, ответственный .

2. Ответственность за выполнение настоящего приказа возложить на _________.

Руководитель учреждения Подпись Инициалы, фамилия

(название образовательного учреждения)

О назначении ответственных лиц за пожарную безопасность

В соответствии с п. 8 Правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03), утвержденных приказом МЧС РФ от 18.06.03 № 313,

1.Назначить ответственным за пожарную безопасность территории и здания образовательного учреждения : .

2. Назначить ответственными за пожарную безопасность отдельных помещений:

учебных кабинетов - заведующих кабинетами;
учебных мастерских - заведующих мастерскими;
спортивного зала - заведующего спортивным залом;
пищеблока и столовой - ;

Ответственным за пожарную безопасность постоянно следить за противопожарным со стоянием закрепленных помещений, ежедневно проверять противопожарное состояние перед их закрытием.
Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на .

Руководитель учреждения Подпись Инициалы, фамилия

Председатель профсоюзного комитета

Утверждаю: Руководитель учреждения

«___»_______200_ г. «___»_________200__г.

противопожарных мероприятий на_________год

Ответственный за выполнение

Отметка о выполнении

Издать приказы о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность, об установлении противопо жарного режима, о создании добровольной пожарной дружины

Организовать проведение противопожарного инструкта жа работников и детей

Оформить противопожарный уголок

Провести обработку деревянных конструкций чердачного помещения здания образовательного учреждения огнеза щитным составом

Провести проверку качества огнезащитной обработки деревянных конструкций чердачного помещения здания образовательного учреждения

Провести проверку сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования

Провести перезарядку химических пенных огнетушите лей, проверку порошковых и углекислотных огнетуши телей

Провести техническое обслуживание и проверку работо способности внутренних пожарных кранов с перекаткой пожарных рукавов на новую складку

Оборудовать эвакуационные выходы из здания образо вательного учреждения легкооткрывающимися запора ми и обозначить их надписями и указательными знака ми и т. д.

Организовать мероприятие по отработке плана эвакуации на случай пожара

Ответственный за пожарную безопасность (Ф.И.О., должность)

Инструкция о мерах пожарной безопасности в образовательных учреждениях

1. Общие требования пожарной безопасности

В каждом образовательном учреждении должна быть обеспечена пожарная безопасность работников и обучающихся.
Для каждого взрыво- или пожароопасного помещения или участка должны быть разрабо таны инструкции о мерах пожарной безопасности.
Все работники образовательного учреждения должны допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при выполнении должностных обязанностей проходить обучение по пожарной безопасности.
Все категории работников образовательного учреждения обязаны соблюдать правила по жарной безопасности, утвержденные в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.
Ответственных за пожарную безопасность отдельных помещений и всего электрохозяйства образовательного учреждения определяет руководитель.
Лица, виновные в нарушении действующих правил пожарной безопасности, несут уголов ную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.
Персональная ответственность за обеспечение пожарной безопасности учреждения воз лагается на руководителя и должностных лиц образовательного учреждения.
Приказом руководителя должен быть установлен противопожарный режим, в т. ч.:

определены и оборудованы места для курения;

определен порядок обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня;
регламентирован порядок проведения временных огневых и других пожароопасных работ; порядок осмотра и закрытия помещений после окончания работы; действия работников при обнаружении пожара;
разработан схематический план эвакуации людей при пожаре, в соответствии с которым не реже 1 раза в полугодие должны проводиться практические тренировки всех задействованных для эвакуации работников и обучающихся. Для учреждений с ночным пребыванием обучаю щихся (школы-интернаты, общежития, детские сады) в плане должны предусматриваться 2 варианта действий: в дневное и ночное время.

1.9. В зданиях и сооружениях при единовременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена система (установка) оповещения людей о пожаре.

1.10. Руководитель учреждения с массовым пребыванием людей (50 человек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации людей при пожаре обязан разработать инструкцию, определяющую действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.

1.11. Количество эвакуационных выходов, их размеры, условия освещения и обеспечения незадымленности, а также протяженность путей эвакуации должны соответствовать противопожарным нормам строительного проектирования. В коридорах и на дверях эвакуационных выходов должны быть предписывающие и указательные знаки безопасности.

1.12. Все двери эвакуационных выходов должны свободно открываться в сторону выхода из помещений. При пребывании людей в помещении двери могут запираться лишь на внутренние лег кооткрывающиеся запоры.

загромождать проходы, коридоры, тамбуры, галереи, лифтовые холлы, лестничные площад ки, марши лестниц и люки мебелью, шкафами, оборудованием, различными материалами, а также забивать двери эвакуационных выходов;
устраивать в тамбурах сушилки одежды любой конструкции, вешалки для одежды и гарде робы, хранение (в т. ч. временное) любого инвентаря и материалов;
устраивать на путях эвакуации пороги, турникеты, раздвижные, подъемные и вращающиеся двери и другие устройства, препятствующие свободной эвакуации людей;
фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток, коридоров, холлов и тамбуров в открытом положении (если для этих целей не используются автоматические устройства, срабатывающие при пожаре), а также снимать их;
остеклять или закрывать жалюзи воздушных зон в незадымляемых лестничных клетках;
заменять армированное стекло обычным при остеклении дверей и фрамуг.

В зданиях с массовым пребыванием людей на случай отключения электроэнергии у обслуживающего персонала должны быть электрические фонари с автономным питанием. Коли чество фонарей определяется руководителем исходя из особенностей объекта, наличия дежурного персонала, количества людей в здании, но не менее одного на каждого работника дежурного персонала.
Ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов в помещениях с массовым пребыва нием людей должны надежно крепиться к полу.
Перед началом отопительного сезона печи, котельные, теплогенераторные и калорифер ные установки, другие отопительные приборы и системы необходимо проверить и отремонтировать. Неисправные печи и другие отопительные приборы и системы к эксплуатации не допускаются.
Сети противопожарного водопровода должны находиться в исправном состоянии и обеспечивать требуемый по нормам расход воды на нужды пожаротушения. Проверка их работоспособности осуществляется не реже двух раз в год (весной и осенью).
Пожарные гидранты должны находиться в исправном состоянии, а в зимнее время должны быть утеплены и очищены от снега и льда.
При отключении участков водопроводной сети и гидрантов или уменьшении давления в сети ниже требуемого необходимо извещать об этом территориальное подразделение пожарной охраны.

1.20. Электроснабжение образовательного учреждения должно обеспечивать бесперебойное питание электродвигателей пожарных насосов.

1.21. Пожарные краны внутреннего противопожарного водопровода должны быть уком плектованы рукавами и стволами. Пожарный рукав должен быть присоединен к крану и стволу. Необходимо не реже одного раза в б месяцев производить перемотку льняных рукавов на новую складку.

Установки пожарной автоматики должны находиться в исправном состоянии и постоянной готовности, соответствовать проектной документации. Перевод установок с автоматического пуска на ручной не допускается, за исключением случаев, оговоренных в нормах и правилах.
Огнетушители следует размещать в легкодоступных местах на высоте не более 1,5 м, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздей ствие отопительных и нагревательных приборов.
Системы оповещения о пожаре должны обеспечивать передачу сигналов оповещения одновременно по всему зданию (зданиям) учреждения или выборочно в отдельные его части (кор пуса, этажи и т. п.).
В детских дошкольных учреждениях и спальных корпусах школ-интернатов оповещается только обслуживающий персонал.
Руководитель учреждения определяет круг лиц, которые имеют право приводить в дей ствие систему оповещения о пожаре.
Территория образовательного учреждения должна 'постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.
Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.

Запрещается:

Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.
Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие

легко воспламеняющиеся материалы.

Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.
Снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей, холлов, коридоров, тамбуров и лестничных клеток.

2. Основные мероприятия по пожарной профилактике.

2.1. Перед началом занятий и работ

Образовательные учреждения перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются работники территориальной и государственной противопожарной службы.
В учебных классах и кабинетах следует размещать только необходимые для обеспечения учебного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т. п., которые должны храниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных стойках.
Число парт (столов) в учебных классах и кабинетах не должно превышать количество, установленное нормами проектирования.
С обучающимися организуют занятия (беседы) по изучению правил пожарной безопас ности.

В зданиях летних детских дач нужно предусмотреть не менее двух эвакуационных выходов непосредственно наружу.
Деревянные здания летних детских дач должны быть одноэтажными. Каркасные и щи товые здания должны быть оштукатурены и иметь негорючую кровлю; утеплитель в них - неорга нический.
Запрещается:

сдавать в аренду помещения действующих детских дошкольных учреждений;
покрывать здания легковоспламеняющимися материалами (соломой, щепой, камышом и т. п.);

размещать детей в мансардных помещениях деревянных зданий, а также на этажах, в зданиях и помещениях, не обеспеченных двумя эвакуационными выходами;

устраивать кухни, прачечные в деревянных зданиях дач;
размещать более 50 детей в деревянных и других зданиях из горючих материалов;

топить печи, применять керосиновые и электронагревательные приборы в помещениях, занятых детьми в летний период.

Детские дачи должны быть обеспечены телефонной связью и сигналом тревоги на случай пожара.
В летних детских дачах нужно установить круглосуточное дежурство обслуживающего пер сонала без права сна в ночное время. В помещениях дежурных должен быть установлен телефон.

2.2. Во время занятий и работ

2.2.1. При эксплуатации электроустановок запрещается:

использовать электрооборудование и приборы в условиях, не соответствующих рекомен дациям (инструкциям) предприятий-изготовителей, или имеющие неисправности, которые могут привести к пожару, а также использовать провода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;
пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями;
обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также использовать их со снятыми колпаками (рассеивателями);
пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками и другими электрона гревательными приборами без подставок из негорючих материалов;
оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы, телевизоры, радиоприемники и т. п.;
применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, использовать некалиброванные плавкие вставки или другие самодельные аппараты защиты от перегрузки и короткого замыкания.

2.2.2. В случае, если при нахождении в образовательном учреждении работник обнаружит характерные специфические запахи гари, дыма, жженой изоляции, газа, все работы в данном помещении (помещениях) должны быть прекращены, незамедлительно поставлен в известность руководитель или дежурный администратор, приняты меры к установлению и устранению причинпожарной опасности (с привлечением квалифицированных специалистов).

2.2.3. При организации и проведении новогодних праздников и других мероприятий с массовым пребыванием людей:

допускается использовать помещения, обеспеченные не менее чем двумя эвакуационными выходами, отвечающими требованиям норм проектирования, не имеющие на окнах решеток и расположенные не выше 2-го этажа в зданиях с горючими перекрытиями;
елка должна устанавливаться на устойчивом основании и с таким расчетом, чтобы ветви не касались стен и потолка;
при отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки следует про водить только в светлое время суток;
иллюминация должна быть выполнена с соблюдением ПУЗ. При использовании электри ческой осветительной сети без понижающего трансформатора на елке могут применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек напряжением до 12 В; мощность лампочек не должна превышать 25 Вт;
при обнаружении неисправности в иллюминации (нагрев проводов, мигание лампочек, искрение и т. п.) ее нужно немедленно обесточить.

применять дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, зажигать фейерверки и устраивать другие световые пожароопасные эффекты, способные привести к пожару;
украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огне защитными составами;
одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;
проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывопожароопасные работы;
использовать ставни на окнах для затемнения помещений;
уменьшать ширину проходов между рядами стульев и устанавливать в проходах дополни тельные кресла, стулья и т. п.;
полностью гасить свет в помещении во время спектаклей и представлений;
допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.

При проведении мероприятий должно быть организовано дежурство ответственных лиц на сцене и в залах.
При устройстве софитов необходимо применять только негорючие материалы, а их корпуса изолировать от поддерживающих тросов.
Прожекторы и софиты следует размещать на расстоянии не менее 0,5 м от горючих конст рукций и материалов, а линзовые прожекторы - не менее 2 м.

Светофильтры для прожекторов и софитов должны быть из негорючих материалов.
Запрещается:

проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей, а также без письменного приказа руководителя образовательного учреждения;
проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого огня;

включать в одну розетку несколько бытовых электрических приборов большой мощности, пользоваться самодельными электрическими приборами;
разогревать на открытом огне краски, лаки, мастики;
оставлять включенные газовые приборы без контроля;

• при запахе газа зажигать спички, включать свет и электроприборы.2.3. По окончании занятий и работ

Во всех помещениях (независимо от назначения), которые по окончании работ закрыва ются и не контролируются дежурным персоналом, все электроустановки и электроприборы должны быть обесточены (за исключением дежурного и аварийного освещения, автоматических установок пожаротушения, пожарной и охранной сигнализации).
По окончании занятий и работ в кабинетах, лабораториях и мастерских все пожароопас ные и взрывопожароопасные вещества и материалы следует убрать в специально оборудованные помещения.

3. Действия при возникновении пожара

При обнаружении очага возгорания в образовательном учреждении любым возможным способом необходимо постараться загасить пламя в "зародыше" с обязательным соблюдением мер личной безопасности.
Необходимо помнить, что все огнетушители работают очень непродолжительное время: пенные - 60-80 с, углекислотные - 25-45 с, порошковые -10-15 с. Приводить их в действие следует непосредственно возле очага пожара.
При тушении пожаров в электроустановках нужно как можно быстрее обесточить (отклю чить) систему электроснабжения отдельного электроприемника, помещения или всего учреждения. В данном случае для тушения пожаров можно использовать только углекислотные или порошковые огнетушители. Воду и пенные огнетушители применять нельзя.
Если очаг возгорания разрастается, немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть по телефону № и по телефону 01.
Немедленно оповестить как можно больше работников о пожаре и сообщить о нем руко водителю учреждения, а при невозможности другому должностному лицу,
При последующем развитии событий следует руководствоваться указаниями руководителя учреждения или должностного лица, заменяющего его.

Открыть все эвакуационные выходы, эвакуировать с горящего этажа и с верхних этажей всех людей, находящихся в учреждении. Нельзя использовать для эвакуации лифты, подъемники и т. п.
Особое внимание следует обратить на безопасность обучающихся, в первую очередь несовершеннолетних. С соблюдением мер личной безопасности постараться вынести из здания имущество и документы.
При возгорании одежды попытаться сбросить ее. Если это сделать не удается, упасть на пол и, перекатываясь, сбить пламя; можно накрыть горящую одежду куском плотной ткани, облиться водой, но ни в коем случае не бежать - бег только усилит интенсивность горения.

3.10. В загоревшемся помещении не нужно дожидаться, пока приблизится пламя. Основная опасность пожара для человека - дым. При наступлении признаков удушья лечь на пол и как можно быстрее ползти.

3.11. Приложить усилия, чтобы исключить состояние страха и паники. Они часто толкают людей на безрассудные поступки.

4. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре

Наиболее характерными видами повреждения организма человека при пожаре являются: травматический шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.

Запрещается:

перетаскивать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и если первую доврачебную помощь можно оказывать на месте. Особенно это касается переломов, повре ждений позвоночника, проникающих ранений;
давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т. к. он может задох нуться;
удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной или черепной полости даже если кажется, что их легко можно вытащить;
оставлять находящегося без сознания пострадавшего на спине, чтобы он не захлебнулся в случае тошноты, рвоты или кровотечения.

как можно скорее вызвать "Скорую помощь", точно и внятно назвав место, где про изошло несчастье. Если не уверены, что вас правильно поняли, звонок лучше продублировать;
до приезда "Скорой помощи" попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему более квалифицированную помощь;
в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, следует оказать ему первую доврачебную помощь, не забывая об основополагающем медицинском принципе - "не навреди".

4.4. Основными мероприятиями при оказании первой доврачебной помощи являются сле дующие:

4.4.1. При травматическом шоке:

осторожно уложить пострадавшего на спину, при рвоте повернуть голову набок;

проверить, есть ли дыхание, работает ли сердце. Если нет - начать реанимационные мероприятия;

быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;
дать обезболивающее, при его отсутствии 50-70 г алкоголя;
при угнетении дыхания и сердечной деятельности ввести адреналин, кордиамин, кофеин.

переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов - шиниро вания;

снимать прилипшую после ожога одежду;
давать пить при жалобах на боль в животе;
оставлять больного без наблюдения.

4.4.3. При термическом ожоге:

• освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски ткани;

• нельзя вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и другими веществами.

При ограниченных ожогах I степени на покрасневшую кожу хорошо наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом. При ограниченном ожоге следует немедленно начать охлаждение места ожога (прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой) водопроводной водой в течение 10-15 минут. После чего на пораженную поверхность наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие средства (анальгин, баралгин и т. п.).
При обширных ожогах после наложения повязок, напоив горячим чаем, дав обезболиваю щее и тепло укутав пострадавшего, срочно доставить его в больницу. Если перевозка пострадавшего задерживается или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1/2 ч. ложки пищевой соды, растворенных в двух стаканах воды).
При ранении:

смазать края раны йодом или спиртом;

• наложить стерильную повязку.

прикасаться к ране руками;
при наложении повязки прикасаться к стороне бинта, прилежащей к ране.

4.4.8. При сильном кровотечении:

пережать поврежденный сосуд пальцем;

сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый ва лик;
наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет, снова затянуть;

при небольших кровотечениях прижать рану стерильной салфеткой и забинтовать.

4.4.9. При переломах костей :

обеспечить покой травмированного места;
наложить шину из палок, прутьев, пучков камыша;
придать сломанной руке или ноге возвышенное положение;
приложить холодный компресс;
дать обезболивающее;
при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.

пытаться составлять обломки костей;

фиксировать шину в месте, где выступает кость;
прикладывать к месту перелома грелку;

• без необходимости снимать одежду и обувь с поврежденной конечности (в месте перелома одежду и обувь лучше вырезать).

4.4.11. При удушье:

• установить признаки, указывающие на то, что пострадавший жив и нуждается в помощи, по следующим показаниям:

зеркало, приложенное ко рту пострадавшего, запотевает;

зрачок сужается при приближении источника света и расширяется - при удалении;

палец руки отекает, если его перевязать ниткой;

кожа воспаляется (краснеет) при воздействии источника тепла;

обеспечить приток свежего воздуха;
уложить пострадавшего так, чтобы ноги были приподняты;
расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;
дать понюхать нашатырный спирт;
при отсутствии самостоятельного дыхания провести искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

4.4.12. Приступая к оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему при пожаре, спасаю щий должен четко представлять последовательность собственных действий в конкретной ситуации. Время играет решающую роль.

В зданиях и сооружениях образовательного учреждения при одновременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена схема оповещения о пожаре. При составлении плана эвакуации принимается во внимание необходимое время эвакуации, категория и объем помещения. План эвакуации состоит из графической и текстовой части (см. при ложения 6,7).

Руководитель учреждения с массовым пребыванием людей (50 человек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации обязан разработать инструкции , определяющие действия администрации и персонала при пожаре. На ее основе не реже одного раза в полугодие должны проводиться практи ческие занятия для всех задействованных в эвакуации сотрудников (приложе ния 8,9).

Для выявления пожароопасных нарушений при работе установок, мастерских, лабораторий, проведения пожарно-профилактической работы, массово-разъяс нительной работы создаются:

добровольные пожарные дружины (приложение 10), ответственные за эвакуацию из здания людей, ценного имущества и тушение пожара пер вичными средствами пожаротушения до приезда пожарных;
пожарно-технические комиссии (приложение 11), поддерживающие связьс местными органами Государственного пожарного надзора.

к инструкциям о мерах пожарной безопасности

Основные требования к видам, содержанию и изложению инструкций (положе ний) о мерах пожарной безопасности включают единые требования, предъявляемые к нормативным документам в области пожарной безопасности.

Инструкции устанавливают основные направления обеспечения систем предотв ращения пожара и противопожарной защиты вучреждении в соответствии стребовани-ями ГОСТ 12.1.004, порядок обеспечения безопасности людей и сохранности материаль ных ценностей, а также создание условий для успешного тушения пожара.

Инструкции о мерах пожарной безопасности подразделяются на следующие виды:

общеобъектовая инструкция - о мерах пожарной безопасности для учреждения;
инструкции для отдельных зданий, сооружений, помещений, видов работ;

• инструкции по обеспечению безопасного производства временных пожаро-взрывоопасных работ в учреждении (сварочных, огневых, строительно-мон тажных и т. п.), выполняемых в т. ч. и сторонними организациями;

• положения об организации деятельности добровольных противопожарныхформирований и обучения работающих мерам пожарной безопасности на пред приятии.

Инструкции разрабатываются лицами, ответственными за пожарную безопасность учреждения. Инструкции направляются на отзыв руководителю и согласуются с профкомом*. Затем они вводятся приказом по учреждению.

Инструкции о мерах пожарной безопасности должны разрабатываться на основе Правил пожарной безопасности, нормативно-технических и других документов, содер жащих требования пожарной безопасности, исходя из специфики пожарной опасности зданий, сооружений, технологических процессов, технологического и производствен ного оборудования.

В инструкции о мерах пожарной безопасности необходимо отражать следующие

общие положения, включающие правовые основания введения данного нор мативного документа в учреждении и обязательность исполнения требований данной инструкции всеми работающими в учреждении. Порядок допуска ра ботников учреждения к выполнению своих обязанностей, ответственность за нарушение требований пожарной безопасности;
организационные мероприятия, регламентирующие основные направленияобеспечения пожарной безопасности в учреждении, порядок назначения, праваи обязанности ответственных за пожарную безопасность, учреждения добро вольных противопожарных формирований, обучения мерам пожарной безо пасности и т. п.;
порядок содержания территории, зданий, помещений, в т. ч. эвакуационныхпутей;
требования пожарной безопасности к электроустановкам;
требования пожарной безопасности к системам отопления и вентиляции;
мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при проведении техно логических процессов, эксплуатации оборудования, производстве пожароопасных работ;
места курения, применения открытого огня и проведения огневых работ;
предельные показания контрольно-измерительных приборов, отклонения откоторых могут вызвать пожар или взрыв;
содержание сетей наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения;
содержание пожарной техники и первичных средств пожаротушения;
порядок осмотра и приведения в пожаровзрывобезопасное состояние всех помещений предприятия;

• общий порядок действий при пожаре, обязанности и действия работников и администрации учреждения при пожаре, в т. ч.:

правила вызова пожарной охраны;
порядок аварийной остановки технологического оборудования;
порядок отключения вентиляции и электрооборудования;
правила применения средств пожаротушения;
порядок эвакуации материальных ценностей.

Инструкции для отдельных помещений, а также отдельных видов работ разрабаты ваются на основании требований общеобъектовой инструкции и дополняют ее, более подробно анализируют пожарную опасность и конкретизируют требования пожарной безопасности. Инструкции для подразделений и видов работ не должны дублиро вать требования общеобъектовой инструкции.

Выписки из общеобъектовой инструкции вывешиваются на видных местах в хоро шо защищенном сточки зрения противопожарной безопасности помещении.

Инструкции для выполнения временных взрывопожароопасных, огневых, строи тельно-монтажных и т. п. работ (в т. ч. сторонними организациями), на которые выдает ся наряд-допуск, разрабатываются конкретно для проведения данных видов работ на предприятии. До начала производства работ по этим инструкциям проводится обуче ние работающих, о чем делается отметка в наряде-допуске администрацией учреждения.

Выписки из таких инструкций, регламентирующие основные мероприятия пожарной бе зопасности и действия персонала при пожаре, вывешиваются в защищенных помещениях.

Положения о добровольных противопожарных формированиях (дружинах, командах), об обучении работающих мерам пожарной безопасности устанавливают порядок, принятый в учреждении в части организации работы по предотвращению и борьбе с пожарами.

Содержание текстовой части плана эвакуации на случай возникновения пожара

Порядок и последовательность действий

Должность, фами лия исполнителя

Сообщение о пожаре

При обнаружении пожара или его признаков необходимо немедленно сообщить по телефону___ в пожарную часть, задействовать систему оповещения людей о по жаре, поставить в известность руководителя учреждения или замещающего его работника

Эвакуация детей из загорев шегося здания согласно схеме эвакуации

Все дети немедленно должны выводиться из загоревшегося здания через коридор и выходы при обнаружении пожара или по сигналу оповещения ___

Сверка списочного состава с фактическим наличием эва куированных из здания детей

Все эвакуированные из здания дети проверяются по имею щимся в группах (классах) поименным спискам (классным журналам)

Пункты размещения эвакуиро ванных из здания детей

В дневное время дети группами (классами) размещаются в_____. В ночное время дети эвакуируются в ____________

Тушение возникшего пожара работниками учреждения до прибытия пожарной части

Тушение пожара организуется и проводится немедленно с момента его обнаружения работниками учреждения, не занятыми эвакуацией детей. Для тушения используются все имеющиеся средства пожаротушения

С планом эвакуации и распределением обязанностей ознакомлены:

(дата, должность, Ф.И.О.) (подпись)

Инструкция к плану эвакуации людей при возникновении пожара

Вызов пожарной команды

Звонить "01" по телефону, установленному в кабинете (указать каком). Сообщить, например: "В училище пожар. Адрес: ул. Ле нина, дом 50. Горит в подвале. Сообщил охранник Иванов"

Работник, первым обнару живший пожар

Открывание наружных дверей

Открыть обе створки наружных дверей вестибюля. Взять ключи от других наружных выходов и быстро открыть все наружные двери, ликвидировать все возможные препятст вия у выходов. Всех выходящих из здания людей направ лять к безопасному месту (указать куда)

Оповещение о пожаре и порядке эвакуации. Вклю чение систем противо-дымной защиты и пожар ных насосов-повысителей

Включить систему оповещения нажатием кнопки "Пуск системы оповещения о пожаре", находящейся в помеще нии дежурного. По показаниям сигнальных ламп на щите пожарной автоматики проверить, включились ли пожар ные насосы-повысители, две установки удаления дыма из поэтажных коридоров, установка подпора воздухом в лест ничной клетке № 1 и установка подпора воздухом в лифто вых шахтах. Если эти установки автоматически не включи лись, включить их вручную нажатием на щите автоматики двух красных кнопок "Пуск вентиляторов противодымной защиты" и "Пуск пожарных насосов"

Выйти на улицу к главному подъезду. Дождаться пожар ной команды. Показать места расположения трех пожарных гидрантов. Проводить начальника караула к месту пожара. Кратко проинформировать руководителя тушения пожара о месте возникновения пожара, путях его распространения и о результатах эвакуации людей

Открыть шкаф внутреннего пожарного крана, развернуть рукавную линию, открыть вентиль пожарного крана, при ступить к тушению

Эвакуировать имущество и документацию согласно плану, ут вержденному руководителем образовательного учреждения

Обесточивание помеще ния

Взять ключи от помещения электрощитовой и обесточить здание поворотом рубильника

Ответственный за пожарную безопасность_______________________

Инструкция о порядке действия администрации

(наименование образовательного учреждения)

в случае возникновения пожара

1. Представитель администрации, прибывший или находящийся на месте пожара обязан:

Организовать вызов или проверить, вызвана ли пожарная охрана.
Вызвать на место пожара руководителя образовательного учреждения.
В случае угрозы для жизни людей принять немедленные меры к предотвращению паники и быстрейшей эвакуации людей согласно плану эвакуации, используя для этого все имеющиеся силы и средства.
Возглавить руководство тушением пожара до прибытия пожарной охраны.
Выделить для встречи пожарных подразделений лицо, хорошо знающее расположение подъездных путей и водоисточников.
Проверить включение и работу автоматической (стационарной) системы пожаротушения (если имеется).
При необходимости вызвать медицинскую и другие службы.
Организовать при необходимости отключение электроэнергии и остановку систем венти ляции, приведение в действие системы дымоуправления и осуществления других действий.
Обеспечить защиту и эвакуацию людей, принимающих участие в тушении пожара, из зон возможных обрушений конструкций, поражений электрическим током, отравлений, ожогов.

По прибытии на пожар подразделений пожарной охраны представитель образовательного уч реждения, руководящий тушением пожара и эвакуацией людей, обязан сообщить старшему начальнику подразделения пожарной охраны все необходимые сведения о наличии людей в здании, об очаге по жара, мерах, предпринятых по его ликвидации, выходах, которые блокированы огнем или дымом.
При получении сообщения о пожаре на других этажах здания организовать эвакуацию людей, выполнять распоряжения старшего начальника подразделения пожарной охраны по оказанию по мощи в проведении эвакуации людей с других этажей здания.

Ответственный за пожарную безопасность________________________

Инструкция о порядке действия персонала

(наименование образовательного учреждения)

по обеспечению безопасности и быстрой эвакуации

в случае возникновения пожара

I. Общие положения

1.1. Инструкция разработана в соответствии с Правилами пожарной безопасности в РФ ППБ - 01-03.

1.2. Инструкция является дополнением к схематическим планам эвакуации людей при пожаре.

1.3. Инструкция предназначена для организации безопасной и быстрой эвакуации людей из здания в случае пожара.

1.4. Практические тренировки по эвакуации людей в случае пожара по данной инструкции проводятся один раз в полугодие.

II. Порядок эвакуации при пожаре

При возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть.
Выключить приточно-вытяжную вентиляцию всех помещений.
Немедленно оповестить людей о пожаре установленным сигналом и с помощью посыльных.
Открыть все эвакуационные выходы их здания.

Быстро, но без паники и суеты эвакуировать людей из здания согласно схеме эвакуации, не допускать встречных и пересекающихся потоков людей.
Покидая помещение, отключить все электроприборы, выключить свет, плотно закрыть за собой все двери, окна и форточки во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения.
Проверить отсутствие людей во всех помещениях здания и их наличие по спискам в месте сбора.

Ответственный за пожарную безопасность___________________________

(наименование образовательного учреждения)

Об утверждении добровольной пожарной дружины

В соответствии с Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ-01-93 для проведения работ по предупреждению и борьбе с пожарами

1. Утвердить добровольную пожарную дружину, избранную на собрании трудового коллектива, протокол № от " " г.

- ответственный за сообщение о пожаре в

(Ф.и.о.,должность) пожарную часть,

- ответственный за встречу пожарной

(Ф.и.о.,должность) команды и сопровождение ее к месту

- ответственный за эвакуацию людей из

(Ф.и.о., должность) здания,

____________________________________ - ответственный за эвакуацию наиболее

(Ф.и.о.,должность) ценно го имущества,

____________________________________ - ответственный за тушение пожара

(Ф.и.о.,должность) первичными средствами пожаротушения.

Не реже одного раза в полугодие проводить практические тренировки всех предназначенных для эвакуации работников и детей в случае возникновения пожара, для чего ответственному за пожарную безопасность здания составлять план тренировки по эвакуации людей.
Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на .

Руководитель учреждения Подпись Инициалы, фамилия

о пожарно-технической комиссии

1. Общие положения

В целях привлечения работников образовательного учреждения к участию в проведении противопожарных профилактических мероприятий и борьбе за сохранение имущества от пожаров в организациях и учреждениях создаются пожарно-технические комиссии.
Пожарно-технические комиссии создаются приказом руководителя.

2. Состав комиссии

2.1. В состав комиссии входят:

заместитель директора (председатель), инженерно-технические работники - энергетик, тех нолог, механик, инженер по технике безопасности и другие лица по усмотрению руководителя.

2.2. В своей практической работе пожарно-техническая комиссия должна поддерживать по стоянную связь с местными органами Государственного пожарного надзора.

3. Основные задачи и порядок работы пожарно-технической комиссии

3.1. Основными задачами пожарно-технической комиссии являются:

а) выявление пожароопасных нарушений и недочетов в технологических процессах, в работе агрегатов, установок, лабораторий, мастерских, на складах, базах и т. п., которые могут привести к возникновению пожара, взрыва или аварии, и разработка мероприятий, направленных на устранение этих нарушений и недочетов;

б) проведение пожарно-профилактической работы и установление строгого противопожарно го режима в производственных цехах, складах, административных и учебных помещениях;

в) организация изобретательской работы по вопросам пожарной безопасности;

г) проведение массово-разъяснительной работы среди работников по вопросам соблюдения противопожарных требований.

3.2. Пожарно-техническая комиссия для осуществления задач должна:

а) не реже 2-4 раз в год (в зависимости от пожароопасности производства) производить де тальный осмотр всех производственных зданий, баз, складов, лабораторий и других помещений учреждения с целью выявления пожароопасных недочетов в производственных процессах, агрега тах, складах, лабораториях, электрохозяйстве, отопительных системах, вентиляции, водоснабжениии других установок. Намечать пути и способы устранения выявленных недочетов и устанавливать сроки выполнения необходимых противопожарных мероприятий;

б) проводить с работниками беседы и лекции по пожарной безопасности;

в) ставить вопрос о противопожарном состоянии учреждения на совещаниях;

г) разрабатывать темы и вопросы пожарной безопасности и способствовать внедрению меро приятий, направленных на улучшение противопожарного состояния учреждения;

д) принимать активное участие в разработке совместно с администрацией инструкций, правил пожарной безопасности для цехов, участков, складов, лабораторий и других объектов учреждения;

е) проводить пожарно-технические конференции с участием специалистов пожарной охраны, научно-технических работников;

ж) проводить смотры противопожарного состояния цехов, складов, лабораторий, жилых домов и боеготовности пожарных расчетов, а также проверять выполнение мероприятий, предложенных органами Госпожнадзора.

В зависимости от местных условий руководитель образовательного учреждения может поручить пожарно-технической комиссии проведение и других мероприятий, предложенных Госпожнадзором.
Все противопожарные мероприятия, намеченные пожарно-технической комиссией к вы полнению, оформляются актом, утверждаются руководителем образовательного учреждения и подлежат выполнению в установленные сроки.
Пожарно-техническая комиссия не имеет права отменять или изменять мероприятия, пре дусмотренные предписаниями Госпожнадзора.
В тех случаях, когда, по мнению комиссии, имеется необходимость изменения или отмены этих мероприятий, комиссия представляет свои предложения руководителю образовательного уч реждения, который согласовывает вопрос с органами Госпожнадзора.

Журнал учета первичных средств пожаротушения

Наименование первичных средств пожаротушения

Номер первичных средств пожароту шения

Дата последней зарядки или проверки

Определение необходимого количества огнетушителей

Выбор типа и расчет необходимого количества огнетушителей для защиты помещения зависит от их огнетушащей способности, предельной площади, а также класса пожара горючих веществ и материалов:

класс А - пожары твердых веществ, в основном органического происхож дения, горение которых сопровождается тлением (древесина, текстиль, бумага);
класс В - пожары горючих жидкостей или плавящихся твердых веществ;
класс С - пожары газов;

• класс D - пожары металлов и их сплавов;

класс (Е) - пожары, связанные с горением электроустановок.

В зависимости от размеров возможных очагов пожара используются сле дующие типы огнетушителей:

передвижной - при значительных пожарах;
ручной - при небольших возгораниях.

Выбирая огнетушитель с соответствующим температурным пределом исполь зования, необходимо учитывать климатические условия эксплуатации зданий и сооружений.

Если возможны комбинированные очаги пожара, то предпочтение отдается более универсальному по области применения огнетушителю.

Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности принима ются в соответствии с табл. 1.

Характеристика веществ и материалов, находящихся (обращающихся) в помещении

Горючие газы, легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки не более 28 °С в таком количестве, что могут образовывать взрывоопасные парогазовоздушные смеси, при воспламенении которых развивается расчетное избыточное давление взрыва в помещении, превышающее 5 кПа. Вещества и материалы, способные взрываться и гореть при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом в таком количестве, что расчетное избыточное давление взрыва в помещении превышает 5 кПа

Горючие пыли или волокна, легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки более 28 °С, горючие жидкости в таком количестве, что могут образовывать взрывоопасные пылевоздушные или паровоздушные смеси, при воспламенении которых развивается расчетное избыточное давление взрыва в помещении, превы шающее 5 кПа

Горючие и трудногорючие жидкости, твердые горючие и трудногорючие вещества и материалы (в т. ч. пыли и волокна), вещества и материалы, способные при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друге другом только гореть, при условии, что помещения, в которых они имеются в наличии или обращаются, не относятся к категориям А или Б

В1-В4 пожароопас ные

Негорючие вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавленном состоянии, процесс обработки которых сопровождается выделением лучистого тепла, искр и пламени; горючие газы, жидкости и твердые вещества, которые сжигаются или утилизируются в качестве топлива

Негорючие вещества и материалы в холодном состоянии

С учетом предельной площади помещений разных категорий (максимальной площади, защищаемой одним или группой огнетушителей) необходимо предусмат ривать число огнетушителей одного из типов, указанное в табл. 2,3 перед знаками " + + " ил и " + ".

В зданиях и сооружениях образовательного учреждения на каждом этаже должно быть не менее двух ручных огнетушителей.

Помещения категории Д могут не оснащаться огнетушителями, если их пло щадь не превышает 100 м 2 .

При наличии нескольких небольших помещений одной категории пожар ной опасности количество необходимых огнетушителей определяется соглас но табл. 2, 3 с учетом суммарной площади этих помещений.

Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями

Предельная защищаемая площадь, м 2

Пенные и водные огнетушители вместимостью 10 л

Порошковые огнетушители вместимостью, л / массой огнетушащего вещества, кг

Хладоновые огнетушители вместимостью

Углекиспотные огнетушители вместимостью, л / массой огнетушащего вещества, кг

А, Б, В (горючие газы, газы и жидкости)

Обществен ные здания

Для тушения пожаров различных классов порошковые огнетушители должны иметь соответствующие за ряды: для класса А - порошок АВС (Е); для классов В, С и (Е) - ВС (Е) или АВС (Е) и класса 0-0.
Для порошковых огнетушителей и углекислотных огнетушителей приведена двойная маркировка: старая маркировка по вместимости корпуса, л/новая маркировка по массе огнетушащего состава, кг. При оснащении поме щений порошковыми и углекислотными огнетушителями можно использовать огнетушители как со старой, так и сновой маркировкой.
Знаком " + + " обозначены рекомендуемые к оснащению объектов огнетушители, знаком " + " - огнетуши тели, применение которых допускается при отсутствии рекомендуемых и при соответствующем обосновании,знаком "-" - огнетушители, которые не допускаются для оснащения данных объектов.

В замкнутых помещениях объемом не более 50 м 3 для тушения пожаров вместо переносных огнетушителей, или дополнительно к ним, могут быть использованы огнетушители самосрабатывающие порошковые.

Огнетушители, отправленные из образовательного учреждения на переза рядку, должны быть заменены соответствующим количеством заряженных огне тушителей.

При защите помещений ЭВМ, школьных библиотек, музеев, архивов и т. д. следует учитывать специфику взаимодействия огнетушащих веществ с защища емыми оборудованием, изделиями, материалами и т. п. Данные помещения следует оборудовать хладоновыми и углекислотными огнетушителями с учетом предельно допустимой концентрации огнетушащего вещества.

Помещения, оборудованные автоматическими стационарными установками пожаротушения, обеспечиваются огнетушителями на 50% исходя из их расчет ного количества.

Нормы оснащения помещений передвижными огнетушителями

Цельная защищаемая площадь, м 2

Воздушно-пенные огнетушители вместимостью 100л

Комбинирова-нные огнетушители вместимостью (пена, порошок) 100л

Порошковые огнетушители вместимостью 100л

Углекислотные огнетушители вместимостью, л

А, Б, В (горючие газы и жидкости)

В (кроме го рючих газов и жидкостей), Г

Для тушения очагов пожаров различных классов порошковые и комбинированные огнетушители должны иметь соответствующие заряды: для класса А - порошок АВС (Е); для класса В, С и (Е) - ВС (Е) или АВС (Е) и для класса 0-0.
Значения знаков " + + ", " + " и "-" приведены в примечании 3 табл. 2.

Размещение и условия содержания огнетушителей

Расстояние от возможного очага пожара до места размещения огнетушителя не должно превышать: 20 м - для общественных зданий и сооружений (в т. ч. образовательных учреждений); 30 м-для помещений категорий А, Б и В; 40 м-для помещений категории Г; 70 м - для помещений категории Д.

В образовательном учреждении должно быть определено лицо, ответствен ное за приобретение, ремонт, сохранность и готовность к действию первичных средств пожаротушения.

Учет наличия и состояния первичных средств пожаротушения следует вес ти в специальном журнале произвольной формы (см. в качестве примера при ложение 12).

Каждый огнетушитель, установленный в образовательном учреждении на определенном объекте, должен иметь порядковый номер, нанесенный на корпус белой краской, и паспорт, который заводят по установленной форме.

Огнетушители следует всегда содержать в исправном состоянии, периоди чески осматривать, проверять и своевременно перезаряжать.

В зимнее время (при температуре ниже 1 °С) огнетушители с зарядом на водной основе необходимо хранить в отапливаемых помещениях.

Размещение первичных средств пожаротушения в коридорах, проходах не должно препятствовать безопасной эвакуации людей. Их следует располагать на видных местах вблизи от выходов из помещений на высоте не более 1,5 м.

Асбестовое полотно, войлок (кошму) рекомендуется хранить в металлических футлярах с крышками, периодически (не реже 1 раза в три месяца) просушивать и очищать от пыли.

Оснащение зданий и территорий пожарными щитами

Для размещения первичных средств пожаротушения, немеханизированного инструмента и пожарного инвентаря должны быть оборудованы пожарные щиты:

в производственных и складских помещениях образовательных учреж дений (особенно учреждений профессионального образования), не оборудованных внутренним противопожарным водопроводом и автома тическими установками пожаротушения;
на территории учреждений, не имеющих наружного противопожарного водопровода, или при удалении зданий (сооружений), наружных техно логических установок этих учреждений на расстояние более 100 м от наружных пожарных водоисточников.

Необходимое количество пожарных щитов и их тип определяют в зависимо сти от категории помещений, зданий (сооружений) и наружных технологических установок по взрывопожарной и пожарной опасности, предельной защищаемой площади одним пожарным щитом и класса пожара в соответствии с табл. 4.

Нормы оснащения зданий и территорий пожарными щитами

Категория помещений или наружных тех нологических установок по взрывопожарной и пожарной опасности

Предельная защищаемая площадь одним пожарным щитом, м 2

А, Б и В (горючие газы и жидкости)

В (твердые горючие вещества и материалы)

Помещения и открытые площадки предприятий (орга низаций) по первичной переработке сельскохозяйст венных культур

Помещения различного назначения при проведении

ЩП-А - щит пожарный для очагов пожара класса А;

ЩП-В - щит пожарный для очагов пожара класса В;

ЩП-Е - щит пожарный для очагов пожара класса Е;

ЩП-СХ - щит пожарный для сельскохозяйственных предприятий (организаций);

ЩПП - щит пожарный передвижной.

Пожарные щиты комплектуют первичными средствами пожаротушения, неме ханизированным пожарным инструментом и инвентарем в соответствии с табл. 5.

Нормы комплектации пожарных щитов немеханизированным инструментом и инвентарем

Наименование первичных средств пожаротушения, немеханизированного инструмента и инвентаря

Нормы комплектации в зависимости от типа щитов

Огнетушители: воздушно-пенные (ОВП) вместимостью 10 л порошковые (ОП) вместимостью, л / массой огнету-шащего состава, кг: 10/9 5/4 углекислотные (ОУ) вместимостью, л / массой огнету-шащего состава, кг: 5/3

Крюк с деревянной рукояткой

Комплект для резки электропроводов: ножницы, ди электрические боты и коврик

Асбестовое полотно, грубошерстная ткань или войлок (кошма, покрывало из негорючего материала)

Тележка для перевозки оборудования

Емкость для хранения воды объемом, м 3 : 0,2 0,02

Рукав Ду 18-20 длиной 5 м

Защитный экран 1,4 х 2 м

Стойки для подвески экранов

Для тушения пожаров различных классов порошковые огнетушители должны иметь соответствующиезаряды: для класса А - порошок АВС (Е), для классов В и (Е) - соответственно ВС (Е) или АВС (Е).
Значения знаков " + + ", " + " и "-" приведены в примечании 3 табл. 2.

Использование пожарного инвентаря

Бочки для хранения воды, устанавливаемые рядом с пожарным щитом, должны иметь объем не менее 0,2 м 3 и комплектоваться ведрами. Ящики для песка объемом 0,5; 1,0 или 3,0 м 3 комплектуются совковой лопатой. Конструкция ящика должна быть удобной для извлечения песка и исключать проникновение в них осадков.

Ящики с песком, как правило, устанавливают рядом с пожарными щитами в помещениях или на открытых площадках, где возможен розлив легковоспламе няющихся или горючих жидкостей.

Для помещений и наружных технологических установок категории А, Б и В по взрывопожарной и пожарной опасности запас песка в ящиках должен быть не менее 0,5 м 3 на каждые 500 м 2 защищаемой площади, а для помещений и наружных технологических установок категории Г и Д - не менее 0,5 м 3 на каждую 1000 м 2 защищаемой площади.

Асбестовые полотна, грубошерстные ткани или войлок должны быть разме ром не менее 1 х 1 м и предназначены для тушения очагов пожара веществ и материалов на площади не более 50% от площади применяемого полотна, горе ние которых не может происходить без доступа воздуха. В местах применения и хранения ЛВЖ и ГЖ размеры полотен могут быть увеличены до 2 х 1,5 м или 2 X 2 м.

Асбестовое полотно, грубошерстные ткани или войлок (кошма, покрывало из негорючего материала) нужно хранить в водонепроницаемых закрывающихся футлярах (чехлах, упаковках), позволяющих быстро применить эти средства в случае пожара. Указанные средства не реже одного раза в 3 месяца просушивают и очищают от пыли.

Использование первичных средств пожаротушения, немеханизированного пожарного инструмента и инвентаря для хозяйственных и прочих нужд, не свя занных с тушением пожара, в образовательных учреждениях запрещается.

Автоматические средства обнаружения и тушения пожара

Большое значение в обеспечении пожарной безопасности зданий и поме щений образовательного учреждения имеют автоматические средства обнаруже ния и тушения пожара.

Необходимость защиты установками автоматической пожарной сигнализации зданий и помещений определяется Перечнем зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками пожаротушения и автоматической пожарной сигнализацией (НПБ 110-99).

Порядок использования систем оповещения должен быть определен в ин струкциях или памятках по их эксплуатации с указанием лиц, которые имеют право приводить системы в действие (приложение 16).

Проведение занятий по пожарной безопасности среди работников образо вательного учреждения является одним из направлений профилактической рабо ты по предупреждению пожаров. Учет занятий по пожарной безопасности с ра ботниками следует вести в специальном журнале произвольной формы (приложе ние 17).

по эксплуатации пожарной сигнализации для руководителей образовательных учреждений

В целях обеспечения устойчивой работы автоматической пожарной сигнализации необходимо:

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎