Катюшкин др, 6 лет, отчет с картинками

Вчера после поликлиники я до вечера готовила и что-то по мелочи доделывала (а еще бегала в магазин за фейными крыльями). Сегодня встала по будильнику в 7 утра, доработала общий план, доготовила кое-что, собрала реквизит и еду, покормила и причесала девочек. Сама позавтракать. ка кобычно в таких случаях, не успела. В половине двенадцатого, как и договаривались, за нами на машине заехал Юлин папа, за что им отдельное спасибо (одна я бы не дотащила девочек и все пять пакетов). На месте разложила реквизит по соотвествующим комнатам и сервировала большую часть сладкого угощения. Наконец, ровно в 14 часов, стали один за другим приходить гости. Среди гостей было два мальчика и Катюшка еще в момент приглашения всех удивила, потребовав в качестве подарков от них цветы (причем от одного просто букет цветов, а от другого непременно красную розу). И была очень рада, получив желаемое. А для меня отдельной задачей было быстро отбирать и убирать подальше подарки, чтобы остался шанс донести их вообще до дома. До начала официального торжества дети просто играли вместе. К сожалению, дети успели освоиться и перебеситься, так что потом во время квеста их было трудно контролировать и собирать в кучку.Вывод: Начинать надо вовремя, несмотря на опаздываюших.

Наконец я позвала всех в гостиную, сказав, что слышу оттуда какие-то звуки. Тут вышла первая накладка. дети тут же бросились к накрытым одноразовой скатерью материалам для творчества, а на Фею, устроившуюся на ветке подвядшей мимозы, внимания не обратили. Пришлось срочно переключать. Поэтому фотографии Феи в мимозе у меня так и не осталось. А жаль. Роль Феи играла барбиподобная кукла со съемными крылышками и волшебной палочкой, которую я соорудила заранее из зубочистки, бумаги, клейкой фольги и стразов. Палочка держалась в руке феи с помощью рзиночки для плетения.

Феи прилетают в наш мир, чтобы творить всякие добрые дела. А под кукол маскируются, чтобы оставаться незаметными для людей. Но с этой феей случилась беда: завистливые тролли украли ее крылья и волшебную пыльцу, без которой палочка почти не работает. Теперь Фея не может вернуться в свой волшебный мир, а волшебная пыльца в тролльих руках может натворить бед. Надо помочь Фее. И для начала она предлагает всем сделатьс вои собственные волшебные палочки.

Я приготовила заготовки из китайских палочек для еды и бумаги, а также собрала цветной скотч, клейкую фольгу, цветную самоклейку, ленточки, яркие наклейки, бусины, стразы, искусственные цветы. В творческих заданиях я по-прежнему избегаю клея и красящих веществ- того, что может повредить праздничным нарядам. Дети с энтузиазмом принялись за дело.

Ошибкой стало то, чо я не учла маленький размер дырочек во многих бусинах.И еще то, что параллельно я предложила детям простенький аквагримм. Я-то думала, что ракраска лиц и рук займет тех, кто раньше других закончит с палочками. Но не тут-то было. Желающие раскраситься парализовали меня, не давая контролировать всех остальных. Окончившие украшение палочек дети разбрелись по комнатам и сразу нашли уже подготовленное второе задание, а я ничего не могла с этим поделать. И самое обидное, что аквагрим-то тоже пропал зря. Никакой атмосферы он не создал, о нем вообще все быстро забыли. А вот к концу праздника успел во многом стереться или размазаться.Вывод: аквагрим- это очень хорошо, но предлагать его надо либо уже после окончания основного действа, либо не являясь основным ведущим.

Да, в итоге у меня даже картинок готового аквагрима не осталось.А вот сфотографировать выполнение второго задания я таки успела. Нужно было соединить правильным образом картинки разных крылатых существ и предметов. Вдруг среди них найдутся и крылья феи? Не нашлись. Зато обнаружилась рамка из-под небольшого паззла, две паззлинки и записка от Тролля: «Крылья и порошок спрятал. Карта рассыпалась и потерялась. Порошок все путает. Что делать?» Паззл тут же забрал Андрюша, да так и носился с ним до конца праздника постепенно собирая картинку из появляющихся фрагментов, а потом с разрешения именинницы и вовсе забрал с собой домой (картинку нарисовала я сама, взяв за основу план квартиры, а паззл -пустой белый, из 20 элементов, купленный в Финляндии). Записку быстро прочли (почти все дети в отличие от Катюшки уже умеют хорошо читать).

Вот она, кстати. Случайно попала на следующую фотографию. Я совсем не умею халтурить :-( Нет, чтобы просто написать на клочке бумаги. Не могу. Обязательно надо опалить листок настоящим пламенем, покрасить рыжеватой акварелью, а надпись снабдить живописными кляксами. Записку к некоторому моему удивлению попросил и забрал себе еще один из гостей, Даня.

Файлы по третьему заданию я уже выкладывала у себя- это "Арифметика с ошибками" (типа книжка из сцепленных ленточкой страниц, на которых изображены цифры от 1 до 10 и простые примеры, причем все с ошибками, а также набор наклеек для исправления этого всего). Честно говоря, вначале мне показалось, что задание почти провалилось. Примеры оказались сложноваты и потому скучны, дети довольно бысто начали разбегаться. Но вот что удивительно: после окончания праздника Катюшка сказала, что больше всего ей понравилось "задание с книжкой"! Я предложила распечатать его еще раз, чтобы спокойно порешать дома, и она радостно согласилась.

Дальше по плану шел отдых- простенький фокус с бумажными цветами, распускающимися в воде. Паззлинки лежали в пакетике в сердцевинке одного из цветов и в целом это было здорово. Детям очень понравилось, хотя потом кто-то жаловался, что цветы рвутся. Но вообще, готовиться надо было лучше :-( Я заранее экспериментировала с обычной бумагой для принтера Svetocopy. И все отлично получалось. Но цветы ведь надо раскрасить и я не нашла ничего лучше, чем раскрасить их акварелью, а потом еще и налепить в сердцевинку каждого тематические наклейки (лягушка, желудь, бабочка, жуки. ). И вот в таком виде повторять эксперимент уже поленилась. А зря. Во-первых, бумага от акварели поменяла структуру и раскрывались цветы гораздо хуже ожидаемого. Во-вторых, наклейки тут же отклеивались, вызывая недоумение детей. Ну и еще плошки с водой они обнаружили конечно же раньше времени (хорошо хоть, цветы были убраны далеко).

Дальше шло простенькое задание, фотографий по которому не сохранилось. А жаль, оно мое любимое, как ни странно. Вырезанная по контуру фотография курицы (практически в натуральную величину), картинка с той же курицей и восмью цыплятами (именно картинка, рисованная), и собственно эти восемь цыплят, фотографические, в натуральную величину, да еще и приклеенные на цилиндрические основы- порезанный стержень из-под кончившейся фольги для выпечки. "Какие хорошенькие!"- восклицали девочки, и я с ними полностью согласна. То что надо искать по комнате именно цыплят и то что их должно быть именно восемь, дети сообразили моментально. Жаль, спрятать толком не удалось (не успела), так что нашли их всех очень быстро.

А теперь самое объемное задание. Я подготовила пять наборов ихображений разных полезных трав (ромашка, мята, чабрец, зверобой, лаванда, иван-чай, таволга, шалфей), бирки и плоские кульки для них. И еще в последний момент сообразила и захватила с собой баночки из-под детского питания с настоящими сушеными ромашкой, шалфеем, таволгой, лавандой, зверобоем. Предполагалось, что дети должны собрать наборы из неповторяющихся трав, а также на каждую нацепить бирку по образцу (для этого ведь даже не надо уметь читать). заодно я собиралась рассказать им про эти травы и в рамках этого рассказа дать понюхать их. Затея во многом провалилась. Собирали "букеты" дети с видимым удовольствием и потом долго еще носились с ними. Но удержать их внимание достаточно, чтобы рассказать о чем-то и дать задание про бирки мне не удалось. Никудышный из меня все-таки аниматор. Баночками заинтересовались только присуствующие взрослые. Однако, потом Катюшка назвала задание с травами в качестве второго понравившегося сильнее всего. То есть, в итоге радости было таки тем больше, чем больше вложено моих усилий.

Со следующего задания фотографий тоже не сохранилось. Ндо было найти, что в комнате не так: носок на люстре и другой на дверце шкафа, детский сапог в кукольном домике, фарфоровая чашка с блюдцем в кровати. Опять-таки, не успела толком подготовить, поэтому получилось совсем смазанно и быстро. Конечно, надо было еще что-нибудь намудрить и не класть все паззлины в чашку.

Ну и последнее из заданий: правильно подобрать пары к бабочковым крыльям ( делала я их когда-то к игротеке Жени Кац, но мои девочки тогда были еще совсем маленькие, поэтому им не давала). Ну-у, пошло, да. Но Андрюша очень громко кричал, что паззл наконец собран, а я к этому моменту уже слишком устала, атк что даже проверять выполнение толком не стала. Хотя вот вижу по фотографии уже кучу ошибок :-(

Да, задания получились в итоге несколько однотипными. Это потмоу, что в последний момент пришлось отказаться от еще трех заданий. которые должны были несколько разбавить это полиграфическое однообразие:1) Восстановить нарушенный натюрморт по недорисованному рисунку. Не успели с Аней подготовить из-за болезней моих и ее детей. Это ж мне надо было дойти к ней в гости, пока все дети в садике, поставить натюрморт и сфотографировать его, чтобы дома нарисовать.2) Создание цветов из длинных шариков. Не справилась, так и не осилила я это искусство. Руки кривые :-( . Да и посылка с шариками с Алиэкспресса так и не успела придти.3) Определение на вкус разных самодельных фруктовых и ягодных пюре. Это я даже подготовила- 14 баночек так и стоят в морозилке, ждут своего часа, и крышечки с бирками-картинками, и список правильных ответов. Но накануне решила отказаться от задания из эпидемиологических соображений. Мои девочки едва поправились, Анины девочки тоже, Андрюша только-только вышел с больничного, да и некоторые другие гости. В таких условиях устраивать коллективный обмен слюной (они бы ведь лезлив баночки своими ложками) мне показалось недопустимым. А жаль. С прошлого года мечтаю об этом задании. сама бы с удовольствием поучаствовала, если бы не знала ответов. Может, на собственный др развлечь гостей?

А дальше было самое интересное. Вот этим моментом я по-настоящему горжусь :-) Паззл собрали и быстро догадались, что изображен на нем план этой самой квартиры. Но вот крестика-отметки о местеонахождении клада нигде нет. Что же делать? Давайте поколдуем. Соберемся в круг и взмахнем все вместе своими волшебными палочками. И тут произошло чудо: прямо на карту-паззл откуда-то сверху упала картонная рамка с прозрачной пленкой с красным крестиком. При наложении на карту сразу становилось ясно, где именно искать. "Как ты сделала так, что она прямо с потолка свалилась?"- восхищенно спрашивала потом Катюшка. Хотя на самом деле всего лишь из моей руки. Короче, чудо удалось.

Дети, до того почти наткнувшиеся на клад, еще некоторое время бродили по квартире, пока наконец не сориентировались. В искомом месте обнаружился блестящий мешочек с кукульными крылышками и маленькой стеклянной баночкой с золотыми блестками. В благодарность за помощь Фея одарила Катюшку набором крыльев-палочки-обруча-юбочки, а всех остальных блокнотиками с трафаретами (из Фикс-прайса) и конфетами (из Финляндии).

Затем мы быстро накрыли на стол. Сначала существенное. Выглядит неказисто, но вот уже который год убеждаюсь, что это- лучшее угощение для детского праздника. Котлеты, вареная картошка, свекла со сметаной, сыр, нарезка овощей, фрукты (впрочем, фрукты дети успели подъесть еще раньше вместе с больше частью помидорок черри). Для взрослых у меня еще предполагалось запеченое мясо, но я его забыла дома. И яблочный соус, который на удивление даже пошел. Запивать компот и любимый Катюшкин овощной сок. Слопали, надо сказать, все предложенное подчистую. С возрастом аппетит детей явственно растет.

И сразу без перерыва сладкий стол. В этом году я решила выпендриться и почти обойтись без мучного. Желе, мусс, десертные кремы. То что со свечкой- это слоеный мусс (сверху сливочный с белым шоколадом, в середине просто с шоколадной крошкой и внизу кофейный). Справа слоеное фруктово-ягодное желе. Предполгалось радужное, не получилось, но и так вышло вроде красиво. на переднем плане растворимы муссы из Финляндии (шоколадный, манго и клубничный- долить в порошок молока и взбить- пошли просто на ура). Еще в кадр не попали обычные взбитые сливки и цветы в желе (о них еще пара слов будет ниже). И еще лавандовое песочное печенье- специально для гостей, которые без мучного не могут. Про печенье я сначала забыла, выставила уже под конец, когда все порядком наелись. Но в итоге дети утаскивали его горстями с собой, а остаток ультимативно оставили себе юные хозяйки квартиры :-) Да я и не возражала нисколько, у нас его все равно есть некому кроме Оленьки.Обильные украшения сделаны в угоду имениннице и ее гостям. Я же помню, насколько любят дети посыпки и съедобные цветы. Цветы в этот раз и марципана- ура, он снова появился в продаже в России, а из последней поездки в Финляндию я привезла набор из чудных формочек. Короче, сладким столом все остались очень довольны. Только на вафельные розы Катюшка и Оленька сильно ругались, называя их цветами "с пластмассовым вкусом". А ведь как просили, когда-то углядев в магазине. Потому я и купила. Больше не буду. А так лучше всего шли кремы, на втором месте мусс и хуже всего желе (хотя его тоже вполне ели). Затея обойтись без торта вполне удалась.

А это отдельно цветы в желе. Наткнулась на картинку, восхитилась простотой рецепта и загорелась идеей реализовать. Получилось конечно так себе, но ведь получилось же! А для детей это было отдельное маленькое чудо- все пришли в изумление и восторг и накинулись на них в самую первую очередь. Потом правда быстро охладели, быстро распробовав, что желе- оно желе и есть. В общем, я очень довольна. Кому интересны подробности, погуглите "цветы в желе"- там много толковых описаний процесса изготовления.

В целом я довольна праздником. Отдельно грело самолюбие, когда прямо в процессе квета ко мне то и дело подбегал Андрюша и спрашивал, когда я успеваю делать такие прекрасные праздники и как у меня это получается. В процессе казалось, что Катюшка много расстраивается (об этом еще завтра напишу отдельно, не хочу мешать сюда), но в итоге они с Оленькой посто в восторге. "Все очень понравилось".А теперь выдохнуть и срочно приниматься за подготовку к Оленькиному дню рождения.

UPD: Со мной поделились фотографиями записки и паззла с картой (и отдельно с рамкой-накладкой с крестиком, обозначающим местоположение клада